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多选题
一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述中正确的是（）。
A

测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性

B

测验越长，受测者受猜测因素的影响就越小

C

测验越长，越遵循报酬递增率的原则

D

测验太长，有时反而会引起受测者的疲劳和反感，从而降低可靠性

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更多 “多选题一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述中正确的是（）。A测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性B测验越长，受测者受猜测因素的影响就越小C测验越长，越遵循报酬递增率的原则D测验太长，有时反而会引起受测者的疲劳和反感，从而降低可靠性” 相关考题
考题 下列哪些是提高信度的方法() A、适当增加测验题目的数量B、增加测验的难度C、测验的内容应尽量同质D、测验的程序要统一
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考题 一般来说,一个测验中增加同质的题目,可以使信度提高。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 考查测验内部所有题目间的一致性，所获得的信度是A、再测信度B、复本信度C、分半信度D、同质性信度E、评分者信度
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考题 内部一致性信度又称同质性信度，是指一个测验或分测验中各题目所测内容的一致性。()
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考题 一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述中正确的是（ ）。A．测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性B．测验越长，被试者受猜测因素的影响就越小C．测验越长，越遵循报酬递增率原则D．测验太长，有时反而会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性
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考题 测验长度、亦即测验的数量可影响信度系数，如在一个测验中增加同质题目（ ）。A．可致信度提高B．可致信度降低C．对信度无影响D．对信度有影响，视情而定
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考题 一个包括40个题目的测验信度为0.80，欲将信度提高到0.90，至少应增加（ ）个题目。A．40B．60C．100D．50
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考题 心理测验长度与信度的关系是（ ）。A．增加同质的题目，可提高信度B．增加异质的题目，可提高信度C．测验长度越长，信度越差D．测验长度越短，信度越好
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考题 测验内部所有题目间的一致性程度的信度是A、重测信度B、复本信度C、同质性信度D、分半信度E、正副本相关信度
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考题 同质性信度主要反映测验内部（ ）间的一致性。 (A)两半测验 （B)题目与分测验 (C)所有题目 (D)分测验与分测验
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考题 一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述中正 确的是（ ）。 (A)测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性 (B)测验越长，受测者受猜测因素的影响就越小 (C)测验越长，越遵循报酬递增率的原则 (D)测验太长，有时反而会引起受测者的疲劳和反感，从而降低可靠性
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考题 一个包括40个题目的测验信度为0. 80，欲将信度提高到0.90，至少应增加（ ） 个题目。 (A) 40 (B) 60 (C) 100 (D) 50
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考题 一个包括40个题目的测验信度为0.80。欲将信度提高到0.90，至少应增加()个题目。A:40B:60C:100D:50
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考题 某测验的信度是0.8，现欲通过增加测验项目的长度的方法将信度提高到0.9，原测验的有20个题目，新测验需增加的题目数是A.25 B.35 C.45 D.55
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考题 以下哪些因素会导致测验信度被低估（）A测验的题目难度过高B被试的同质性太高C测验题目太多D测验的题目难度过低
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考题 在信度估计中，衡量测验内部所有题目间一致性高低的信度为（）A、分半信度B、同质性信度C、复本信度D、评分者度
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考题 适合于测验题目是（），且当测验题目难度相同或接近时，可用更为简便的（）公式计算同质性信度。
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考题 下面关于成就测验的描述哪一项是不正确的（）A、成就测验要重点评价学生对重要知识和技能的掌握程度B、成就测验的题目要注重细节C、成就测验的内容应能满足测验结果的特定需要D、增加成就测验的题目可以提高测验的信度
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考题 一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述中正确的是（）。A、测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性B、测验越长，受测者受猜测因素的影响就越小C、测验越长，越遵循报酬递增率的原则D、测验太长，有时反而会引起受测者的疲劳和反感，从而降低可靠性
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考题 同质性信度主要代表测验内部的（）间的一致性。A、两半测验B、所有题目C、题目与分测验D、分测验
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考题 同质性信度主要代表测验内部（）间的一致性。A、两半测验B、所有题目C、题目与分测验D、分测验
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考题 单选题下面关于成就测验的描述哪一项是不正确的（）A 成就测验要重点评价学生对重要知识和技能的掌握程度B 成就测验的题目要注重细节C 成就测验的内容应能满足测验结果的特定需要D 增加成就测验的题目可以提高测验的信度
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考题 多选题一般来讲，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述中正确的有（　　）。A测验越长，越遵循报酬递增率原则B测验越长，受测者者受猜测因素的影响就越小C测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性D测验太长，有时反而会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性
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考题 单选题测验长度，亦即测验的数量，是影响信度系数的一个因素。一般来讲，在一个测验中增加同质的题目，（　　）。A 可致信度提高B 可致信度降低C 对信度无影响D 对信度有影响，视情况而定
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考题 单选题一个包括40个题目的测验信度为0.80，欲将信度提高到0.90，至少应增加（）个题目。A 40B 60C 100D 50
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考题 多选题一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高，下列描述中正确的是（）。A测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性B测验越长，被试者受猜测因素的影响就越小C测验越长，越遵循报酬递增率原则D测验越长，有时反而会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性
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考题 单选题在信度估计中，衡量测验内部所有题目间一致性高低的信度为（）A 分半信度B 同质性信度C 复本信度D 评分者度
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