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单选题
冬天,小强和家人去野外游玩。一会儿,小强不见了。妈妈问小强的弟弟:“你哥哥到哪儿去了?”弟弟说:“他可能在河里。”妈妈问:“在河里做什么?”弟弟说:“有两种可能:如果冰厚,他就在溜冰;如果冰薄,他就在游泳。”
A

小强肯定在溜冰

B

小强可能在游泳

C

小强喜欢溜冰

D

小强喜欢游泳


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考题 小强在课堂上玩手机,班主任王老师上前制止,并没收了小强的手机,告知小强这节课不要上了。在走廊思过。这时,正好校长路过走廊,问清了原因后,把小强送回教室。事后,校长把小强的班主任王老师找去,对王老师做了批评。但王老师心中不服,对校长说他有教育学生的权利。回到办公室后,同事李老师劝解道:“你不要生气,如果是我,就不管,反正他是在自己玩也没影响其他学生。” 上述材料启示我们要达成的理想师生关系是( )A.尊师爱生,教学相长 B.完全平等,称兄道弟 C.学生为主,教师为辅 D.教师为主,学生为辅

考题 小强在课堂上玩手机,班主任王老师上前制止,并没收了小强的手机,告知小强这节课不要上了。在走廊思过。这时,正好校长路过走廊,问清了原因后,把小强送回教室。事后,校长把小强的班主任王老师找去,对王老师做了批评。但王老师心中不服,对校长说他有教育学生的权利。回到办公室后,同事李老师劝解道:“你不要生气,如果是我,就不管,反正他是在自己玩也没影响其他学生。” 同事李老师的态度在师生关系上属于( )。A.放任型 B.专制型 C.民主型 D.平等型

考题 小强在课堂上玩手机,班主任王老师上前制止,并没收了小强的手机,告知小强这节课不要上了。在走廊思过。这时,正好校长路过走廊,问清了原因后,把小强送回教室。事后,校长把小强的班主任王老师找去,对王老师做了批评。但王老师心中不服,对校长说他有教育学生的权利。回到办公室后,同事李老师劝解道:“你不要生气,如果是我,就不管,反正他是在自己玩也没影响其他学生。” 影响师生关系的因素不包括( )。A.教师对学生的态度 B.教师的领导方式 C.教师的智慧 D.教师的职称职务

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