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单选题
（）是指保护自已免受身体和情感伤害的需要。
A

生存需要

B

安全需要

C

社交需要

D

尊重需要

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考题 下列不属于“四不伤害”是()。 A、不被他人伤害B、保护他人不被伤害C、不伤害同事D、不伤害自已
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考题 防护头罩的作用是保护头部免受( )的伤害。A.腐蚀性烟雾和粉尘B.热辐射的伤害C.火焰的伤害D.细菌、昆虫
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考题 消防战斗服是保护消防员()在火场中免受危险物品伤害的装具。A、头部B、身体C、脚部D、手臂
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考题 手套是用于保护手部免受伤害或者防止触电伤害，可分为劳保手套和（）两类
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考题 根据马斯洛的需要层次理论，每个员工都渴望身体免受伤害，这种需要属于生理需要。
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考题 保护性伸展反应的作用是通过重新获得新的平衡，从而保护自已避免受到伤害；而跨步反应的作用是支持身体，防止摔倒。
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考题 健康权是指公民维护自己（）、器官结构完整、功能正常，免受非正常医疗目的的伤害的权利，以及维护自己的（）免受恶性伤害的权利。
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考题 关于人本主义心理学中马斯洛的需要层次理论的描述错误的是（）A、常包括生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要B、社交需要包括爱情、归属、接纳、友谊的需要C、安全需要包括保护自已免受身体和感情伤害，同时保证生理需要得到持续满足的需要D、每个需求层次必须得到实质性的满足之后，才会激活下一个目标E、某个层次的需要得到实质的满足之后，仍具有激励作用
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考题 防护头罩的作用是保护头部免受（）的伤害A、腐蚀性烟雾和粉尘B、热辐射的伤害C、火焰的伤害D、细菌、昆虫
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考题 孩子需要哪些规则约束（）A、保护孩子身体不受伤害的规则。B、保护环境安全、节约财产的规则C、保护孩子和其他人免受精神伤害的规则和尊重他人、尊重生命的规则D、ABC都有
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考题 保护性伸展反应的作用是通过重新获得新的平衡，从而保护自己避免受到伤害；而跨步反应的作用是支持身体，防止摔倒。（）
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考题 对幼儿进行保育，只需要保护和照顾幼儿的身心免受伤害。
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考题 过流保护的作用是为了保护人身免受伤害。
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考题 （）是指保护自已免受身体和情感伤害的需要。A、生存需要B、安全需要C、社交需要D、尊重需要
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考题 每个员工都渴望自己的身体、情感免受伤害。这属于以下哪种需要：（）A、生理需要B、安全需要C、社交需要D、尊重需要
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考题 保护自己免受身体和情感伤害，同时能保证生理需要得到持续满足的需要属于需要层次理论中的（）。A、安全需要B、社交需要C、生理需要D、尊重需要
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考题 大气中的臭氧可保护动、植物免受紫外线的伤害。
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考题 消防战斗服是保护消防员身体在火场中免受（）以及其他危险物品伤害的装具。A、高温，蒸汽，火星B、火星，高温，蒸汽，热水C、高温烘烤，燃烧气体D、明火，高温，气流
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考题 消防战斗服是保护消防员身体在火场中免受（）伤害的装具。A、火星B、高温C、蒸汽D、火星、高温、蒸汽
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考题 判断题对幼儿进行保育，只需要保护和照顾幼儿的身心免受伤害。A 对B 错
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考题 单选题孩子需要哪些规则约束（）A 保护孩子身体不受伤害的规则。B 保护环境安全、节约财产的规则C 保护孩子和其他人免受精神伤害的规则和尊重他人、尊重生命的规则D ABC都有
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考题 单选题消防战斗服是保护消防员（）在火场中免受危险物品伤害的装具。A 头部B 身体C 脚部D 手臂
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考题 判断题保护性伸展反应的作用是通过重新获得新的平衡，从而保护自已避免受到伤害；而跨步反应的作用是支持身体，防止摔倒。A 对B 错
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考题 单选题消防战斗服是保护消防员身体在火场中免受（）伤害的装具。A 火星B 高温C 蒸汽D 火星、高温、蒸汽
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考题 多选题企业的激励机制包含的基本要素是：（　）。A创造融洽的工作气氛，满足员工受人认同和受人尊敬的需要B发现员工需要什么，然后用这个事物作为员工完成工作的报酬C确定员工的能力是否可能完成这项工作D保护员工身体安全和经济安全，以保障身心免受伤害
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考题 判断题保护性伸展反应的作用是通过重新获得新的平衡，从而保护自己避免受到伤害；而跨步反应的作用是支持身体，防止摔倒。（）A 对B 错
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考题 填空题手套是用于保护手部免受伤害或者防止触电伤害，可分为劳保手套和（）两类
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