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填空题
()是反映总体(或样本总体)的数量特征的概念或范畴。

参考答案

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考题 抽样调查的目的在于( )。A.了解抽样总体的全面情况B.根据样本的资料推断总体的数量特征C.了解样本的全面情况D.根据总体的资料推断样本的数量特征

考题 抽样调查是从总体中抽取特定单位组成样本,对样本指标进行测定并据此对总体的数量特征进行估计或做出判断。()

考题 变量是()。 A.说明现象某个数量特征的概念B.反映总体数量特征的,由各个个体的标志值汇总综合而成C.每个个体所共同具有的属性或特征D.统计所要研究的事物或现象的全体

考题 统计量用来描述( ),它是样本的函数。A.样本的数量特征B.样本的品质特征C.总体的数量特征D.总体的品质特征

考题 下列关于统计的基本概念,正确的是( )。A:同质性是构成统计总体的基础 B:标志可以分为数量标志和质量标志 C:指标反映总体数量特征及范畴 D:总体和总体单位不能相互转化 E:可变的数量标志即为变量

考题 指标反映总体数量特征及其范畴。( )

考题 在性质上、数量上可以变化的,可以测量或操纵的条件、事件或事物的特征叫()A、总体B、个体C、样本D、变量

考题 数量指标是反映( )的统计指标。A、总体内部数量关系B、总体单位内部数量关系C、总体规模大小或数量多少D、总体的相对数量多少

考题 ()是样本均值或样本比例的标准差,它反映样本均值或样本比例与总体均值或总体比例的平均差异程度。A、测量误差B、非抽样误差C、抽样平均误差D、舍入误差

考题 ()是反映总体(或样本总体)的数量特征的概念或范畴。

考题 描述总体或样本的参数或统计量主要包括的数量特征值有()A、平均数B、成数C、样本容量D、标准差E、样本可能数目

考题 抽样调查的目的在于()。A、了解抽样总体的全面情况B、根据样本的资料推断总体的数量特征C、了解样本的全面情况D、根据总体的资料推断样本的数量特征

考题 抽样调查法的根据是()。A、调查目标数量大,易取样B、局部样本的总和可以代表总体对象C、调查目标具有其共同特征D、样本数量足够多,可以如实反映总体状况

考题 下列关于统计总体.个体和样本概念的说法中,错误的是()。A、统计中通常把所要研究的事物或现象的全体称为总体B、总体只能是有限总体,不能是无限总体C、组成总体的每个元素称为总体单位,也即个体D、样本中所含个体的数量,称为样本容量

考题 下列关于统计中的基本概念正确的是()。A、总体中所含个体的数量称为总体单位B、差异性是总体形成必须具备的条件C、只有当总体数量无限时,我们才进行抽样调查D、标志是反映总体特征或属性的名称

考题 标志是说明( )的概念,指标是说明( )的概念。A、总体单位特征,总体数量特征B、总体单位数量特征,总体单位特征C、总体数量特征,总体品质特征D、总体品质特征,总体单位特征

考题 标志是说明总体数量特征的概念。( )

考题 反映统计总体数量特征的概念和数值,称为()A、数量标志B、标志C、统计指标

考题 单选题数量指标是反映( )的统计指标。A 总体内部数量关系B 总体单位内部数量关系C 总体规模大小或数量多少D 总体的相对数量多少

考题 单选题下列关于统计中的基本概念正确的是()。A 总体中所含个体的数量称为总体单位B 差异性是总体形成必须具备的条件C 只有当总体数量无限时,我们才进行抽样调查D 标志是反映总体特征或属性的名称

考题 单选题反映统计总体数量特征的概念和数值,称为()A 数量标志B 标志C 统计指标

考题 单选题统计量用来描述( ),它是样本的函数。A 样本的数量特征B 样本的品质特征C 总体的数量特征D 总体的品质特征

考题 单选题抽样调查法的根据是()。A 调查目标数量大,易取样B 局部样本的总和可以代表总体对象C 调查目标具有其共同特征D 样本数量足够多,可以如实反映总体状况

考题 单选题下列关于统计总体.个体和样本概念的说法中,错误的是()。A 统计中通常把所要研究的事物或现象的全体称为总体B 总体只能是有限总体,不能是无限总体C 组成总体的每个元素称为总体单位,也即个体D 样本中所含个体的数量,称为样本容量

考题 单选题抽样调查的目的在于()。A 了解抽样总体的全面情况B 根据样本的资料推断总体的数量特征C 了解样本的全面情况D 根据总体的资料推断样本的数量特征

考题 单选题统计量用来描述(  ),它是样本的函数。[2015年初级真题]A 样本的数量特征B 样本的品质特征C 总体的数量特征D 总体的品质特征

考题 单选题标志是说明( )的概念,指标是说明( )的概念。A 总体单位特征,总体数量特征B 总体单位数量特征,总体单位特征C 总体数量特征,总体品质特征D 总体品质特征,总体单位特征