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单选题
从()入手进行疾病诊断是最常用的基本的诊断思维方法,最符合临床认知规律和实际情况。
A
病人的检查结果
B
病人主诉的症状、体征
C
病人的病史
D
病人的环境
参考答案
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解析:
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考题
医生评价辅助检查结果时,下列做法不符合医德的是A、综合分析,避免片面性B、根据辅助检查的结果,诊治病人C、与临床病史结合,诊治病人D、与病人症状结合,诊治病人E、与检查科室一起分析,诊治病人
考题
医疗机构各科室的医师在接诊过程中,对病人进行传染病的预检,应当注意询问病人以下几个方面:()
A 有关的流行病学史B 职业史C 结合病人的主诉、病史、症状和体征等对来诊的病人进行传染病的预检。
考题
医生评价辅助检查结果时,下列做法不符合医德的是A.综合分析,避免片面性
B.根据辅助检查的结果,诊治病人
C.与临床病史结合,诊治病人
D.与病人症状结合,诊治病人
E.与检查科室一起分析,诊治病人
考题
医师在评价辅助检查结果时,下列哪一项做法是不符合医德的是A、根据辅助检查的结果,诊治病人
B、与临床病史结合,诊治病人
C、与病人症状结合,诊治病人
D、与检查科室一起分析,诊治病人
E、综合分析,避免片面性
考题
下列有关抑郁症病人表现叙述不正确的是A:思维迟缓是抑郁病人的核心表现之一
B:原发性、荒谬性是抑郁病人幻想的特征
C:认知扭曲也是抑郁病人的重要特征
D:抑郁病人可能出现精神运动性激越
E:自杀是抑郁症最危险的症状
考题
主诉的含义,正确的是()A、病人的主要症状或体征,及其就诊的时间B、病人的主要症状或体征,及其起病的时间C、病人的主要症状或体征,及其发病的频率D、病人的主要症状或体征,及其严重的程度E、病人的主要症状或体征,及其发生和持续的时间
考题
单选题健康教育过程中应有效激发病人的学习兴趣,下列方法不能激起病人学习兴趣的是( )。A
教育过程中多用鼓励的话B
与病人保持一定的疏离感,让病人产生一定的敬畏心理C
提供当前新的准确的信息D
从病人最感兴趣的点入手E
帮助病人熟悉环境人群,克服胆怯的心理
考题
单选题医生评价辅助检查结果时,下列哪一项做法是不符合医德的()A
综合分析,避免片面性B
根据辅助检查的结果,诊治病人C
与临床病史结合,诊治病人D
与病人症状结合,诊治病人E
与检查科室一起分析,诊治病人
考题
单选题以下关于主诉的含义,说法正确的是()A
指病人的主要症状或体征及其看病时间B
指病人的主要症状或体征及其持续时间C
指病人的主要症状或体征及其起病时间D
指病人的主要症状或体征及其严重程度
考题
单选题医生评价辅助检查结果时,下列做法不符合医德的是A
综合分析,避免片面性B
根据辅助检查的结果,诊治病人C
与临床病史结合,诊治病人D
与病人症状结合,诊治病人E
与检查科室一起分析,诊治病人
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