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问答题
镁肥-有效施用

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考题 提高化肥利用率的有效措施是( )A.少量施用化肥B.深施化肥C.集中施用化肥D.有机肥和化肥配合施用

考题 土壤施用固体微肥特点是有效性降低,施用不均匀,易污染环境。此题为判断题(对,错)。

考题 烟草野火病的病斑扩展速度与田间施肥量的关系密切。在一定的施肥量范围内,随(),野火病的病斑扩展速度相应加快。AP肥施用量的增加BP肥施用量的减少CN肥施用量的增加DN肥施用量的减少

考题 施用()肥是提高产量合品质的有效措施。

考题 施用微肥的有效方法是()。

考题 小麦施用拔节肥的作用及施用原则。

考题 下列情况()能使土壤酸性增加。A、酸雨B、施用氧肥C、施用石灰D、施用石膏

考题 烟草野火病的病斑扩展速度与田间施肥量的关系密切。在一定的施肥量范围内,随(),野火病的病斑扩展速度相应加快。A、P肥施用量的增加B、P肥施用量的减少C、N肥施用量的增加D、N肥施用量的减少

考题 观叶植物一般施用()肥,观花植物使用()肥,观果植物使用()肥。

考题 施用分蘖肥是带水施用,还是撤水施用?

考题 能直接增加土壤有机质、提高土壤肥力的方法是()。A、施用有机肥B、施用石灰C、施用化肥D、施用微肥

考题 镁肥有哪些种类?怎样施用?

考题 果树的追肥施用应以()为主A、迟效肥B、有机肥C、速效肥D、磷肥

考题 对增加黏土的疏松性没有效果的是()。A、施用砂土、煤渣B、施用化肥C、施用有机肥

考题 土壤施用固体微肥特点是有效性降低,施用不均匀,易污染环境。

考题 提高化肥利用率的有效措施是()。A、少量施用化肥B、深施化肥C、集中施用化肥D、有机肥和化肥配合施用

考题 提高土壤自净能力,减少土壤污染的有效措施是()。A、提高氮、磷、钾肥的施用比例B、控制氮肥的施用,增施磷、钾肥C、增施有机肥D、撩荒休闲

考题 过磷酸钙的施用方法正确的有()。A、集中施用B、分层施用C、制成颗粒D、与有机肥混合施用

考题 施用基肥,应以()。A、有机肥为主,配合少量化肥B、有机肥与化肥各一半C、化肥为主,配合少量有机肥D、化肥集中施用

考题 怎样科学施用微肥?

考题 如何施用硫肥

考题 施用沼肥应注意什么?

考题 镁肥-有效施用

考题 木本植物枝叶徒长,则应停止施用()。A、钾肥B、氮肥C、磷肥D、镁肥

考题 农业生产中施肥时,应该()A、完全施用化肥B、完全施用农家肥,不施用化肥C、以施用化肥为主,配合施用农家肥D、以施用农家肥料为主,配合施用见效快的化肥

考题 问答题镁肥有哪些种类?怎样施用?

考题 单选题木本植物枝叶徒长,则应停止施用()。A 钾肥B 氮肥C 磷肥D 镁肥