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问答题
材料一：十八届三中全会指出：建立集聚人才体制机制，择天下英才而用之。打破体制壁垒，扫除身份障碍，让人人都有成长成才、脱颖而出的通道，让各类人才都有施展才华的广阔天地。完善党政机关、企事业单位、社会各方面人才顺畅流动的制度体系。健全人才向基层流动、向艰苦地区和岗位流动、在一线创业的激励机制。加快形成具有国际竞争力的人才制度优势，完善人才评价机制，增强人才政策开放度，广泛吸引境外优秀人才回国或来华创业发展。材料二：政府微博、政府网站等科技信息平台的建设，拉近了公民和政府的距离，使表达和倾听更加贴近；从“神舟十号”到“嫦娥三号”，从互联网科技到可再生能源，一系列不断突破的科技成就使国人更加光荣和自豪，我国在世界民族之林中占据的重要地位日益凸显。根据材料二，请从政治生活方面谈谈科技发展的意义。
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更多 “问答题材料一：十八届三中全会指出：建立集聚人才体制机制，择天下英才而用之。打破体制壁垒，扫除身份障碍，让人人都有成长成才、脱颖而出的通道，让各类人才都有施展才华的广阔天地。完善党政机关、企事业单位、社会各方面人才顺畅流动的制度体系。健全人才向基层流动、向艰苦地区和岗位流动、在一线创业的激励机制。加快形成具有国际竞争力的人才制度优势，完善人才评价机制，增强人才政策开放度，广泛吸引境外优秀人才回国或来华创业发展。材料二：政府微博、政府网站等科技信息平台的建设，拉近了公民和政府的距离，使表达和倾听更加贴近；从“神舟十号”到“嫦娥三号”，从互联网科技到可再生能源，一系列不断突破的科技成就使国人更加光荣和自豪，我国在世界民族之林中占据的重要地位日益凸显。根据材料二，请从政治生活方面谈谈科技发展的意义。” 相关考题
考题
专业技术人员的机遇期包括()。
A.经济高速发展带来大量的专业技术创新舞台B.聚天下英才而用之C.更加积极、更加开放、更加有效的人才政策D.识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方E.人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才
考题
党的十九大报告指出鼓励引导人才向( )流动,努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面,让各类人才的创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流。
A、边远贫困地区B、边疆民族地区C、革命老区D、发达地区
考题
择天下英才而用,关键是要坚持()人才原则,遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律。着力破除束缚人才发展的思想观念,推进体制机制改革和政策创新,充分激发各类人才的创造活力。
A.国管B.党管C.企管D.创新
考题
党的十六届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出:建立集聚人才体制机制,择天下英才而用之。要求打破体制壁垒,扫除身份障碍,让人人都有成长成才、脱颖而出的通道,让各类人才都有施展才华的广阔天地。()
此题为判断题(对，错)。
考题
习近平总书记指出创新驱动实质上是人才驱动。并强调做好人才工作的基本要求是（）。A、要把人才资源开发放在科技创新最优先的位置B、要择天下英才而用之，不拘一格用好人才C、要完善人才发展机制D、要坚持党管人才原则
考题
加快人才发展体制机制改革和政策创新，建立（），形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势，开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。A、科学的选人用人制度B、选贤任能制度机制C、科学的人才评价机制D、国家荣誉制度
考题
习近平指示强调，综合国力竞争说到底是（），聚天下英才而用之。破除体制机制障碍，向用人主体放权，为人才松绑，让人才创新创造活力充分迸发，使各方面人才各得其所、尽展其长。A、人才竞争B、文化竞争C、军备竞争D、金融竞争
考题
问答题材料一：十八届三中全会指出：建立集聚人才体制机制，择天下英才而用之。打破体制壁垒，扫除身份障碍，让人人都有成长成才、脱颖而出的通道，让各类人才都有施展才华的广阔天地。完善党政机关、企事业单位、社会各方面人才顺畅流动的制度体系。健全人才向基层流动、向艰苦地区和岗位流动、在一线创业的激励机制。加快形成具有国际竞争力的人才制度优势，完善人才评价机制，增强人才政策开放度，广泛吸引境外优秀人才回国或来华创业发展。材料二：政府微博、政府网站等科技信息平台的建设，拉近了公民和政府的距离，使表达和倾听更加贴近；从“神舟十号”到“嫦娥三号”，从互联网科技到可再生能源，一系列不断突破的科技成就使国人更加光荣和自豪，我国在世界民族之林中占据的重要地位日益凸显。根据材料一，请分析政府在制定集聚人才俸制机制这一具体政策的过程中，应如何与公民实行良性互动？
考题
多选题习近平总书记指出创新驱动实质上是人才驱动。并强调做好人才工作的基本要求是（）。A要把人才资源开发放在科技创新最优先的位置B要择天下英才而用之，不拘一格用好人才C要完善人才发展机制D要坚持党管人才原则
考题
多选题要完善人才发展机制，改革人才（）等机制，择天下英才而用之。A培养B引进C使用
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