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多选题
婴儿视觉偏爱的意义在于（　　）。
A

可以获得更多的信息

B

对早期丰富环境很有意义

C

对新的刺激反应增强

D

对外部刺激具有选择性

参考答案

参考解析
解析： 婴儿的视觉偏爱可说明婴儿可能生来就具有某种预定的程序——偏爱注视某些轮廓和图形。这些轮廓和图形承载的信息量较大，表明他们对所接触的外部事件具有选择性。
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考题 安斯沃斯(M．Ainsworth)等人研究婴儿依恋所使用的主要方法是A．习惯化与去习惯化 B．视觉偏爱法 C．陌生情境技术 D．照镜子法
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考题 视觉偏爱法是由著名心理学家()创立的一种研究婴儿知觉的方法技术。 A、华生B、范茨C、刘易斯D、皮亚杰
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考题 婴儿出生后视觉发展非常快,( )婴儿的视觉功能在许多方面已经接近成人。
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考题 婴儿偏爱()图形。A、复杂图形B、社会性的形状C、曲线图形D、简单图形
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考题 吉布森( Gibson)和沃克(Walk)探索婴儿深度知觉发展的研究是A.“视崖”实验 B.习惯化方法 C.客体隐藏任务 D.视觉偏爱法
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考题 婴儿注意的发展主要表现为注意选择性的发展，表现出明显偏爱有意义的视觉对象是在（）A、1~3个月B、3~6个月C、6个月以后D、1岁
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考题 《英雄》的文化意义在于从视觉启蒙到视觉消费。
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考题 婴儿偏爱的颜色是（）。A、纯度高的颜色B、混合色C、冷色D、暖色
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考题 关于婴儿视觉发展表现的描述不正确的是（）。A、2个月的婴儿对运动的物体能明确作出反应B、婴儿喜欢注视复杂图形C、婴儿更偏爱彩色的物体D、4个月的婴儿已经能对近的和远的目标聚集，其视焦距离调节能力接近成人
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考题 3～4个月的婴儿颜色视觉基本功能以接近成人，他们偏爱的颜色依次为（）。A、红、蓝、黑、橙、黄B、红、黄、绿、橙、蓝C、黑、蓝、红、绿、橙D、蓝、紫、红、橙、绿
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考题 3-6个月的婴幼儿，（）更加发展，更加偏爱有意义的物象，如喜欢注视母亲以及喜欢的食物或玩具。A、听觉注意B、味觉注意C、视觉注意D、有意注意
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考题 体格锻炼对婴儿最大的意义在于（）。A、增加肺活量B、促进血液循环C、更聪明D、促进生长发育
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考题 婴儿偏爱注视（）。A、灰色B、正常的人脸C、静止不动的物体D、扭曲的人脸
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考题 范茨用（）方法研究了婴儿对形状的辨别和偏爱。
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考题 （）实验表明，婴儿很早就具有了深度知觉。A、视觉偏爱B、整体与部分知觉C、知觉恒常D、视觉悬崖
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考题 4个月的婴儿在味觉上偏爱（）A、酸味B、甜味C、苦味D、咸味
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考题 （）个月婴儿，随着头部运动自控能力的增强，婴儿视觉注意更加发展，更加偏爱有意义的物象。A、1-3B、2-4C、3-6D、4-8
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考题 单选题关于婴儿视觉发展表现的描述不正确的是（）。A 2个月的婴儿对运动的物体能明确作出反应B 婴儿喜欢注视复杂图形C 婴儿更偏爱彩色的物体D 4个月的婴儿已经能对近的和远的目标聚集，其视焦距离调节能力接近成人
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考题 单选题婴儿偏爱的颜色是（）。A 纯度高的颜色B 混合色C 冷色D 暖色
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考题 多选题新生儿的视觉特点是（）A有相当高的视敏度B视觉运动不协调C喜欢看复杂的有模式的东西D偏爱看人脸
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考题 多选题关于婴儿听觉能力的叙述，下列说法正确的有（　　）。A婴儿不能区别不同音高的声音B对母亲的声音尤为偏爱C婴儿偏爱轻松优美的音乐曲调D初生婴儿没有听觉定位能力
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考题 单选题3-6个月的婴幼儿，（）更加发展，更加偏爱有意义的物象，如喜欢注视母亲以及喜欢的食物或玩具。A 听觉注意B 味觉注意C 视觉注意D 有意注意
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考题 单选题3～4个月的婴儿颜色视觉基本功能以接近成人，他们偏爱的颜色依次为（）。A 红、蓝、黑、橙、黄B 红、黄、绿、橙、蓝C 黑、蓝、红、绿、橙D 蓝、紫、红、橙、绿
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考题 单选题婴儿注意的发展主要表现为注意选择性的发展，表现出明显偏爱有意义的视觉对象是在（）A 1~3个月B 3~6个月C 6个月以后D 1岁
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考题 单选题（）实验表明，婴儿很早就具有了深度知觉。A 视觉偏爱B 整体与部分知觉C 知觉恒常D 视觉悬崖
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考题 单选题4个月的婴儿在味觉上偏爱（）A 酸味B 甜味C 苦味D 咸味
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考题 单选题视觉偏爱法是由著名心理学家（）创立的一种研究婴儿知觉的方法技术。A 华生B 范茨C 刘易斯D 皮亚杰
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