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题目内容 （请给出正确答案）
单选题
下列教师与家长沟通的行为中，不正确的是（  ）
A

学生犯了错误及时地引导学生认识错误

B

主动联系，及时沟通

C

将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来

D

听取建议，积极配合

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题下列教师与家长沟通的行为中，不正确的是（ ）A 学生犯了错误及时地引导学生认识错误B 主动联系，及时沟通C 将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来D 听取建议，积极配合” 相关考题
考题 教师尊重家长的正确方式包括（） A.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生 B.主动联系及时沟通 C.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来 D.听取建议积极配合
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考题 辅导员在处理与学生家长的关系时，下列不恰当的做法是（）A. 主动与家长联系，及时报告和沟通学生的情况 B. 不能太主动与家长联系 C. 出于对家长的尊重，所以，必须一切听从家长的 D. 要有自己的教育观点和立场，不必听取家长的建议
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考题 处理教师与学生家长的关系时，教师()。A. 要主动与家长联系，及时报告和沟通学生的情况 B. 不能太主动与家长联系 C. 要尊重家长，一切听从家长 D. 要有自己的教育观点和立场，不必听取家长的建议
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考题 教师尊重家长的正确方式包括（ ） A.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生 B.主动联系，及时沟通 C.将“调皮搗蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来 D.听取建议积极配合
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考题 符合教师与家长交往的道德规范的是（ ）。 A.当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方 B.当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通 C.在家长不为难的情况下，教师可以要求家长充分沟通 D.对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避免登门家访
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考题 教师尊重家长的正确方式方法是（ ）。A.学生犯了错误．让家长来学校惩罚学生 B.主动联系，及时沟通 C.将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来 D.让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生
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考题 符合教师与家长交往的道德规范的是（ ） A、当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方 B、当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通 C、在家长不为难的情况下，教师可以要求家长充分沟通 D、对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避免家访
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考题 辅导员在处理与学生家长的关系时，下列不恰当的做法是（）A、主动与家长联系，及时报告和沟通学生的情况B、不能太主动与家长联系C、出于对家长的尊重，所以，必须一切听从家长的D、要有自己的教育观点和立场，不必听取家长的建议
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考题 教育的实质就是（）的过程A、老师与学生沟通B、老师与家长沟通C、家长与学生沟通D、学生与社会沟通
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考题 《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（）。A、情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方B、重大处分时，教师应事先与家长做好沟通C、在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事D、对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访
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考题 班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与（）联系，努力形成教育合力。A、学生所在社区B、学生家长C、学生家长、学生所在社区D、当地教育部门
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考题 教师尊重家长的正确方式方法包括（）。A、学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B、主动联系及时沟通C、将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来D、听取建议积极配合
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考题 班主任的沟通工作不包括（）。A、经常与任课教师和其他教职员工沟通B、主动与学生家长联系C、经常与园长沟通D、主动与学生所在的社区联系
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考题 教师尊重学生家长的正确方式包括（）。A、将“捣蛋生”让家长领回家B、主动联系及时沟通C、听取建议积极配合D、学生犯错让家长来校惩罚
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考题 尊重家长的道德要求有（）。A、主动与学生家长联系B、认真听取家长的意见和建议C、尊重家长的人格D、虚心向家长请教E、教育学生尊重家长
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考题 下列选项中，符合教师与家长交往的道德规范是（）。A、当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方B、对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能避免登门家访C、在家长不为难的时候，教师可以要求家长提供财物支持D、当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通
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考题 单选题班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与（）联系，努力形成教育合力。A 学生所在社区B 学生家长C 学生家长、学生所在社区D 当地教育部门
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考题 单选题教师尊重家长的正确方式方法是()。A 学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B 主动联系，及时沟通C 将"调皮捣蛋"的学生交给家长，管教好了再送回来D 让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生
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考题 单选题教育的实质就是（）的过程A 老师与学生沟通B 老师与家长沟通C 家长与学生沟通D 学生与社会沟通
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考题 单选题符合教师与家长交往的道德规范的是（）A 当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方B 当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通C 在家长不为难的情况下，教师可以要求家长充分沟通D 对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避免家访
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考题 单选题《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（）。A 情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方B 重大处分时，教师应事先与家长做好沟通C 在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事D 对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访
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考题 单选题符合教师与家长交往的道德规范的是(　　)。A 当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方B 当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通C 在家长不为难的情况下，教师可以要求家长充分沟通D 对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避免登门家访
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考题 单选题班主任的沟通工作不包括（）。A 经常与任课教师和其他教职员工沟通B 主动与学生家长联系C 经常与园长沟通D 主动与学生所在的社区联系
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考题 多选题尊重家长的道德要求有（）。A主动与学生家长联系B认真听取家长的意见和建议C尊重家长的人格D虚心向家长请教E教育学生尊重家长
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考题 单选题一位家长抱怨：“李老师隔三差五给家长打电话，每次都把我们狠狠地批评一顿，还经常叫我们到学校里去听她训话”李老师的做法（）。A 错误，教师应该与家长平等沟通B 错误，教师对学生发展负责任C 正确，家长要配合学校教育学生D 正确，教师应该主动寻求家长支持
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考题 单选题下列选项中，符合教师与家长交往的道德规范是（）。A 当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方B 对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能避免登门家访C 在家长不为难的时候，教师可以要求家长提供财物支持D 当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通
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考题 多选题教师尊重学生家长的正确方式包括（）。A学生犯错让家长来校惩罚B将“捣蛋生”让家长领回家C听取建议积极配合D主动联系及时沟通
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