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判断题
课堂文化心理建构的管理是通过形成良好的课堂教学传统和课堂教学文化对学生正向熏陶。
A

B


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考题 为营造良好的课堂心理气氛,要求教师做到( )。A.对学生形成合理的期望 B.以积极的情感感染学生 C.合理利用信息传递 D.重视课堂教学中的多向交往

考题 (2004年4月)对学校教育来说,课外活动是()。 A.与课堂教学相配合,是课堂教学以外对学生施加多种影响的正规教育活动 B.是学生自愿参加的,因此可以代替课堂教学 C.并不是正规的课堂教学,而课堂教学是正规的教育活动 D.是课堂之外的,不可能与课堂教学保持一致

考题 课堂文化心理建构的管理是通过形成良好的课堂教学传统和课堂教学文化对学生正向熏陶。A对B错

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考题 多选题(2015广西)为营造良好的课堂心理气氛,要求教师做到()。A对学生形成合理的期望B以积极的情感感染学生C合理利用信息传递D重视课堂教学中的多向交往

考题 单选题()的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与,并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理?A 微观的课堂教学管理B 中观的课堂教学管理C 娱乐的课堂教学管理D 宏观的课堂教学管理

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