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如何锻炼学生的道德意志?

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考题 如何锻炼学生的道德意志?

考题 对于那些“明知故犯”“知行不一”的学生,应着重加强的是( )A.锻炼道德意志B.激发道德情感C.掌握道德概念D.提高道德认识

考题 少年期学生的教育要()。 A、教师要针对学生生理变化加强青春期教育B、开展丰富的集体活动,立体地培养学生C、加强对学生道德品质培养的实效性D、正面鼓励为主,锻炼孩子的意志品质

考题 在小学德育过程中要特别看重的是()。 A.对学生道德行为的培养 B.对学生道德认识的提高 C.对学生道德情感的熏陶 D.对学生道德意志的锻炼

考题 如何培养学生的道德意志?

考题 教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶道德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。( )

考题 老师总要求学生讲究卫生,但班里经常有学生随地吐痰,乱扔纸屑。教师应侧重于()。A.提高学生认识 B.丰富学生道德情感 C.锻炼学生意志 D.培养学生道德行为规范

考题 从律师职业道德教育内容来看,提高道德认识()是基础()是关键()是核心()是目的和结果。A、陶冶情操;锻炼道德意志;确立道德信念;形成道德习惯B、锻炼道德意志;陶冶情操;形成道德习惯;确立道德信念C、确立道德信念;陶冶情操;锻炼道德意志;形成道德习惯D、陶冶情操;确立道德信念;形成道德习惯;锻炼道德意志

考题 德育规律要求先提高道德认识,进而陶冶道德情感,然后锻炼道德意志。最后培养道德行为习惯。

考题 童年期的教育重点有()。A、把学生的健康和体质增强作为主要任务B、开展丰富的集体活动,立体地培养学生C、正面鼓励为主,锻炼孩子的意志品质D、加强对学生道德品质培养的实效性

考题 如何启发学生加强意志品质的自我锻炼?

考题 护理伦理教育的首要环节是()。A、 提高护理道德认识B、 培养护理道德情感C、 锻炼护理道德意志D、 树立护理道德信念

考题 意志有哪些特征?如何培养学生的意志品质?

考题 由于学生知、情、意、行几个因素发展不平衡,所以对学生的德育要注意()。A、提高学生的道德认识B、抓好行为习惯的训练C、抓薄弱环节,因材施教D、引导学生锻炼意志

考题 职业道德教育需要抓好以下()环节。A、提高道德认识B、陶冶道德情操C、锻炼道德意志D、确立道德信念

考题 教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。

考题 如何在体育锻炼过程中培养意志品质?

考题 对学生进行品德教育的现实策略有()A、德育生活化是当前学校德育的发展趋势B、在评价和实践中提高学生的道德认识能力C、注重知情结合激发学生高尚的道德情感D、组织实践活动加强对学生道德意志的锻炼E、利用强化原理培养学生的道德行为习惯

考题 道德修养的主要内容包括()。A、提高道德认识B、陶冶道德情感C、锻炼道德意志D、加强道德行为训练

考题 教师总要求学生讲究卫生,但班里经常有学生随地吐痰,乱扔纸屑。教师应侧重于()。A、提高学生认识B、丰富学生道德情感C、锻炼学生意志D、培养学生道德行为习惯

考题 问答题如何启发学生加强意志品质的自我锻炼?

考题 单选题从律师职业道德教育内容来看,提高道德认识()是基础()是关键()是核心()是目的和结果。A 陶冶情操;锻炼道德意志;确立道德信念;形成道德习惯B 锻炼道德意志;陶冶情操;形成道德习惯;确立道德信念C 确立道德信念;陶冶情操;锻炼道德意志;形成道德习惯D 陶冶情操;确立道德信念;形成道德习惯;锻炼道德意志

考题 单选题教师总要求学生讲究卫生,但班里经常有学生随地吐痰,乱扔纸屑。教师应侧重于()。A 提高学生认识B 丰富学生道德情感C 锻炼学生意志D 培养学生道德行为习惯

考题 多选题道德修养的主要内容包括(  )。A提高道德认识B陶冶道德情感C锻炼道德意志D加强道德行为训练

考题 问答题如何锻炼学生的道德意志?

考题 问答题如何培养学生的道德意志?

考题 多选题职业道德教育需要抓好以下()环节。A提高道德认识B陶冶道德情操C锻炼道德意志D确立道德信念

考题 单选题由于学生知、情、意、行几个因素发展不平衡,所以对学生的德育要注意()。A 提高学生的道德认识B 抓好行为习惯的训练C 抓薄弱环节,因材施教D 引导学生锻炼意志