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单选题
下列关于教育信息处理方法，错误的是（ ）。
A
加强与其他科学的交流
B
从行为向认知变换
C
从个体向集体变换
D
数量化向结构化变换
参考答案
参考解析
解析：
作为教育信息的处理方法，应该：(1)加强与其他学科的交流；(2)从行为向认知变换；(3)从集团向个体变换；(4)数量化向结构化变换。
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考题
关于傅立叶变换的叙述，错误的是（）A、能处理分析频率信号B、能将信号从时间域变换到频率域C、不能将信号从频率域变换到时间域D、MR信号中包含有对应空间位置的频率信息E、能分解MR信号中每个体素的频率和相位
考题
闭环系统前向传递函数是（）A、输出信号的拉氏变换与输入信号的拉氏变换之比B、输入信号的拉氏变换与输出信号的拉氏变换之比C、输出信号的拉氏变换与误差信号的拉氏变换之比D、误差信号的拉氏变换与输出信号的拉氏变换之比
考题
关于Photoshop CS5变换功能的描述正确的有（）A、对图像进行缩放、旋转B、对图像进行斜切、伸展或变形处理C、可以向选区、图层或图层蒙版应用变换D、可以向路径、矢量形状、矢量蒙版或Alpha通道应用变换
考题
单选题闭环系统前向传递函数是（）A
输出信号的拉氏变换与输入信号的拉氏变换之比B
输入信号的拉氏变换与输出信号的拉氏变换之比C
输出信号的拉氏变换与误差信号的拉氏变换之比D
误差信号的拉氏变换与输出信号的拉氏变换之比
考题
单选题关于傅立叶变换的叙述，错误的是（）A
能处理分析频率信号B
能将信号从时间域变换到频率域C
不能将信号从频率域变换到时间域D
MR信号中包含有对应空间位置的频率信息E
能分解MR信号中每个体素的频率和相位
考题
单选题关于傅立叶变换，正确的是（ ）。A
傅立叶变换就是时间函数变换成信号强度的方法B
傅立叶变换就是将时间函数变换成频率函数的方法C
傅立叶变换就是将频率函数变换成时间函数的方法D
傅立叶变换就是将信号强度变换成时间函数的方法E
傅立叶变换就是将信号强度变换成频率函数的方法
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