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多选题
资产负债表答读中，对应收账款质量的判断包括( )
A

应收账款的账龄

B

应收账款的数额

C

应收账款的债务人分布

D

应收账款的债权人分布

E

坏账准备的计提

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考题 对应收账款质量的判断应从以下方面着手()。 A.应收账款的账龄B.应收账款的债务人分布C.坏帐准备的计提D.有无通过应收账款的虚增来虚增收入的情况
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考题 资产负债表中,“应付账款”项目应根据“应付账款”科目的总账余额填列。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 与"原材料”账户发生对应关系的账户包括银行存款、预收账款、应付账款、应付票据。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 资产负债表中的“应收账款”项目,应根据“应收账款”和“预付账款”科目所属明细科目的借方余额合计数填列。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 设计应收账款收现率的目的是为了（ ）。A．加速应收账款的回收B．减少坏账损失C．对应收账款的收现水平制定一个必要的控制标准D．A和C
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考题 资产负债表中存货、货币资金、应付账款、应收账款都是根据总账账户余额计算填列的。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 对应收账款的控制包括（）A、事前控制B、事中控制C、事后监管D、预防控制
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考题 资产负债表解读中，对应收账款质量的判断包括（）A、应收账款的账龄B、应收账款的数额C、应收账款的债务人分布D、应收账款的债权人分布E、坏账准备的计提
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考题 审计中对应收账款的账龄进行分析，可以判断（）。A、应收账款的可收回性B、证实应收账款的余额C、坏账准备计提的恰当性D、应收账款的管理质量E、产品的促销力度
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考题 若被审单位的资产负债表中列示应收账款若干元，且财务报表的附注中未对应收账款作出说明，则管理层对应收账款所做出的隐含认定包括：应收账款是存在的且所有应记的都已记录，所有应收账款为被审计单位所有，应收账款未被用作担保、抵押。
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考题 《课标》在分段内容标准中，对识读乐谱3－6年级（小学答），7－9年级（初中答）的表述是？
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考题 应收账款日常管理是指企业应采取有力的措施对应收账款进行分析和控制，其措施包括（）A、应收账款追踪分析B、应收账款收账政策决策C、应收账款账龄分析D、应收账款收现保证率分析
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考题 对应收账款的账龄进行分析，有利于判断应收账款的管理质量，但不利于判断坏账准备的计提是否恰当。
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考题 在对应收账款的变现能力作出估计时，可运用应收账款周转率、平均收现期等指标作为衡量标准。
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考题 判断题资产负债表中“应付账款”、“预付账款”、“应收账款”、“预收账款”项目应直接根据该科目的总账余额填列。（）A 对B 错
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考题 单选题资产负债表中，“应收账款”明细账贷方余额应计入的资产负债表项目是（ ）。A 应付账款B 预付账款C 预收账款D 应收账款
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考题 多选题审计中对应收账款的账龄进行分析，可以判断（）。A应收账款的可收回性B证实应收账款的余额C坏账准备计提的恰当性D应收账款的管理质量E产品的促销力度
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考题 判断题资产负债表中“应收账款”项目，应根据“应收账款”账户所属各明细账户的期末借方余额合计填列。如“预付账款”账户所属有关明细账户有借方余额的，也应包括在本项目内。（）A 对B 错
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考题 判断题若被审单位的资产负债表中列示应收账款若干元，且财务报表的附注中未对应收账款作出说明，则管理层对应收账款所做出的隐含认定包括：应收账款是存在的且所有应记的都已记录，所有应收账款为被审计单位所有，应收账款未被用作担保、抵押。A 对B 错
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考题 多选题应收账款日常管理是指企业应采取有力的措施对应收账款进行分析和控制，其措施包括（）A应收账款追踪分析B应收账款收账政策决策C应收账款账龄分析D应收账款收现保证率分析
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考题 判断题资产负债表中存货、货币资金、应付账款、应收账款都是根据总账账户余额计算填列的。A 对B 错
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考题 多选题资产负债表解读中，对应收账款质量的判断包括（）A应收账款的账龄B应收账款的数额C应收账款的债务人分布D应收账款的债权人分布E坏账准备的计提
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考题 多选题资产负债表中，流动资产包括的项目有( )。A无形资产B短期投资C预付账款D预收账款
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考题 判断题资产负债表中"应付账款"项目应根据"应付账款"和"预收账款"所属明细账贷方余额合计填列。（）A 对B 错
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考题 判断题对应收账款的账龄进行分析，有利于判断应收账款的管理质量，但不利于判断坏账准备的计提是否恰当。A 对B 错
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考题 问答题《课标》在分段内容标准中，对识读乐谱3－6年级（小学答），7－9年级（初中答）的表述是？
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