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问答题
“卖火柴”历险记①读一本好书,就像品一杯好茶;读一本好书,就像多一点经验;读一本好书,就像交了一位益友;书,离不开人类;书,离不开地球。然而,一个感动人心的故事,就起了我的“读书相册”。②记得我那时才上一年级,小小的我非常喜欢读书,每次上街,不论多晚,我总是吵着妈妈给我买书。那时,我十分迷恋安徒生爷爷写的童话,走到哪里都要带着《安徒生童话》这本书。晚上睡觉时,爸爸妈妈给我念《丑小鸭》;闲暇时,我自己看《海的女儿》;表姐来时,我让她给我读《卖火柴的小女孩》……安徒生老爷爷的童话在我家有着绝无伦比的地位。③有一天,我正在读书,想起了那个在风雪交加的夜晚卖火柴的小女孩,就想:故事中的小女孩卖火柴很困难,那换作是我,卖火柴会不会也会很困难呢?于是,我戴上了一顶很破的帽子,穿着爸爸的大拖鞋,背着有漏洞的小包,手里拿着一盒火柴。当我正准备出发去卖我的火柴时,突然想起一件事,光秃秃的火柴是怎么点燃的呢?百般思考下,我义无反顾地拿起了打火机。④我带着准备好的东西,在客厅里一边装作坚难的走路,一边用颤抖的声音说:“谁来买火柴啊?上好的火柴啊,谁来买啊?”正在厨房做饭的妈妈听见了呼唤声,出来问道:“小琳,你又搞什么鬼啊?”“妈,不,太太,您来买根火柴吗?这可是上好的火柴啊!”我见妈妈犹豫不绝就接着说:“您不信啊,我可以当面点给您看!”说着,我刚要把打火机凑近火柴面前,妈妈见状,急忙说:“我买我买,你千万别点燃了!”就这样,我卖出了第一根火柴。⑤当爸爸回家时,我又给爸爸卖火柴,好像妈妈跟爸爸说过似的,爸爸“买”了我的火柴。就这样,我的火柴很快地卖光了。到吃晚饭时,爸爸和妈妈对我说:“演习虽好,可也不要戏弄别人。”就这样,一场“卖火柴历险记”告一段落……⑥安徒生老爷爷的童话是那样真实感人、深受启发,我想,未来的某天,我依旧会永远记住“卖火柴历险记”,永远记住安徒生老爷爷带给我的欢乐时光。 问题:1.在④段中有两个错别字,请找出来并改正;第⑥段中有一个病句,找出并改正。2.点评这篇习作的优点。
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考题
书是读不尽的,即使读尽也是无用,许多书都没有读的价值。多读一本没有价值的书,便丧失可读一本有价值的书的时间和精力。作者想要表达的观点是( )。A. 读书要少而精 B. 读书须慎加选择C. 读书多了无益处 D. 读书常会得不偿失
考题
对下面文段中有关修辞方法的分析,错误的一项是:
人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是一面引领方向的旗帜,一盏指路的明灯。读历史,我坚定了不断前行的信念;读哲学,我鼓起了直面人生的勇气;读文学,我充满了对精神家园的憧憬……读书,就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢?A. 文段开头运用反问,强调了书对人的思想的启迪和引领作用,有助于读者的思考。
B. 文段中运用“读……,我……”的排比句式,语势强烈,意在突出读书带给“我”力量,让“我”有更高的要求。
C. 文段中“读书,就像用麦管吮吸甘露”运用比喻,生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。
D. 文段中把书比喻成旗帜和明灯,形象地道出了书对提升人的精神境界、引领人前进的作用。
考题
一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力,能够辨识一本书的优劣,本能地拒斥劣书、倾心好书。这种能力部分来自阅读的经验,但更多地源自一个人灵魂的品质。当然,灵魂的品质是可以不断提高的,读好书也是提高的途径,二者之间有一种良性循环的关系。重要的是一开始就给自己确立一个标准,每读一本书,一定要在精神上有所收获,能够开启你的心智。只要坚持这个标准,灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。一旦你的灵魂足够丰富和深刻,你就会发现,你已经上升到了一种高度,不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。
下列说法与原文意思不相符的是:A.灵魂的品质和对书的判断力的提高依赖于给自己确立一个标准,每读一本书,一定要在精神上有所收获,能够开启心智
B.文中加点处的“这种能力”指代的是“基本的判断力和鉴赏力”
C.读好书可以提高灵魂的品质,当提升到一定高度时,则会本能地拒斥劣书而倾心好书
D.一个人阅读的经验和灵魂的品质对于培养读书基本的判断力和鉴赏力很重要
考题
书是读不尽的,即使读尽也没有用,许多书都没有读的价值,多读一本没有价值的书,便丧失了读一本有价值的书的时间和精力。
作者想要表达的观点是(? )。
A读书要少而精
B读书要慎加选择
C读书多了无益处
D读书常会觉得得不偿失
考题
读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。我们要有选择地读书,在有限的时间里读更多的好书。我们可以通过读一些优秀文学作品、人物传记、科普类书籍等,感悟人生道理,了解领袖、爱国先贤、科学家等人物的高尚情操和执著追求,开阔视野,增长知识。这主要说明了()A文化对人的影响有时是深远持久的B文化在有些时候对人是没有影响的C文化与经济相互交融D人们接受文化熏陶的过程是积极主动的
考题
“读一本好书,就像和高尚的人谈话”这句话表明()A、世界观、人生观、价值观是人生素养的基本标志B、良好的科学文化素养能促进思想道德修养C、加强思想道德修养,能够促进科学文化修养D、科学文化修养与思想道德修养相互促进
考题
著名诗人歌德说:“读一本好书,就像在和高尚的人谈话。”这体现了()A、只要读书,就能提高思想道德修养B、良好的科学文化修养有利于促进思想道德修养C、只要提高科学文化修养,就一定能提高思想道德修养D、思想道德修养的提高与科学文化修养相互影响相互促进
考题
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”读一本好书,可以使人向善,懂得做人的道理;使人思维活跃,聪颖智慧;使人胸襟开阔,豁达大度;使人目光远大,志存高远。上述材料旨在说明()。A、科学文化修养能填补道德修养的缺陷B、良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养C、追求更高的思想道德修养是一个永无止境的过程D、加强思想道德修养,能够促进科学文化修养
考题
“卖火柴”历险记①读一本好书,就像品一杯好茶;读一本好书,就像多一点经验;读一本好书,就像交了一位益友;书,离不开人类;书,离不开地球。然而,一个感动人心的故事,就起了我的“读书相册”。②记得我那时才上一年级,小小的我非常喜欢读书,每次上街,不论多晚,我总是吵着妈妈给我买书。那时,我十分迷恋安徒生爷爷写的童话,走到哪里都要带着《安徒生童话》这本书。晚上睡觉时,爸爸妈妈给我念《丑小鸭》;闲暇时,我自己看《海的女儿》;表姐来时,我让她给我读《卖火柴的小女孩》……安徒生老爷爷的童话在我家有着绝无伦比的地位。③有一天,我正在读书,想起了那个在风雪交加的夜晚卖火柴的小女孩,就想:故事中的小女孩卖火柴很困难,那换作是我,卖火柴会不会也会很困难呢?于是,我戴上了一顶很破的帽子,穿着爸爸的大拖鞋,背着有漏洞的小包,手里拿着一盒火柴。当我正准备出发去卖我的火柴时,突然想起一件事,光秃秃的火柴是怎么点燃的呢?百般思考下,我义无反顾地拿起了打火机。④我带着准备好的东西,在客厅里一边装作坚难的走路,一边用颤抖的声音说:“谁来买火柴啊?上好的火柴啊,谁来买啊?”正在厨房做饭的妈妈听见了呼唤声,出来问道:“小琳,你又搞什么鬼啊?”“妈,不,太太,您来买根火柴吗?这可是上好的火柴啊!”我见妈妈犹豫不绝就接着说:“您不信啊,我可以当面点给您看!”说着,我刚要把打火机凑近火柴面前,妈妈见状,急忙说:“我买我买,你千万别点燃了!”就这样,我卖出了第一根火柴。⑤当爸爸回家时,我又给爸爸卖火柴,好像妈妈跟爸爸说过似的,爸爸“买”了我的火柴。就这样,我的火柴很快地卖光了。到吃晚饭时,爸爸和妈妈对我说:“演习虽好,可也不要戏弄别人。”就这样,一场“卖火柴历险记”告一段落……⑥安徒生老爷爷的童话是那样真实感人、深受启发,我想,未来的某天,我依旧会永远记住“卖火柴历险记”,永远记住安徒生老爷爷带给我的欢乐时光。 问题:1.在④段中有两个错别字,请找出来并改正;第⑥段中有一个病句,找出并改正。2.点评这篇习作的优点。
考题
单选题读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。我们要有选择地读书,在有限的时间里读更多的好书。我们可以通过读一些优秀文学作品、人物传记、科普类书籍等,感悟人生道理,了解领袖、爱国先贤、科学家等人物的高尚情操和执著追求,开阔视野,增长知识。这主要说明了()A
文化对人的影响有时是深远持久的B
文化在有些时候对人是没有影响的C
文化与经济相互交融D
人们接受文化熏陶的过程是积极主动的
考题
单选题下列说法,不符合文意的一项是( )。A
随着你心智的成长,头脑的充实,理解力的增进,书会越读越薄B
“好书不厌百回读”,真正的好书是永远也读不完的C
对不同的读者来说,有特殊价值的书应该有是差别的D
作者认为读书的最高层次是在阅读时完全掌握了所阅读书籍的精髓
考题
单选题依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )。“开卷有益”是说打开书就一定会有收获。______。______,______,______,______。______,如果你勤读书、读好书,你就一定能真正体会到读书的乐趣。①使人们不断完善,走向进步②当然,有的书是有缺点的,要善于选择③确实,书是人类最好的朋友、最好的老师④书是人类获得知识的重要途径⑤歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”⑥读书能帮助人们看清世间的美与丑A
②⑥⑤④①③B
③⑥②①④⑤C
④③①⑥②⑤D
⑤③④⑥①②
考题
单选题孔子为什么“三月不知肉滋味”()A
读到一本好书B
听到一段好乐曲
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