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问答题
联系我国现行行政道德评价和行政伦理监督方面的现状以及存在的问题,说明伦理监督与评价机制的建设方向。

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考题 行政伦理评价标准及其评价体系的建立要从社会经济、政治和伦理关系的具体发展阶段和实际情况出发,把行政伦理评价标准的理想性和现实性结合起来,并制定出一整套分层次、有系统的伦理原则和道德规范体系,作为对行政人员伦理道德行为善恶评价的具体标准。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()监督体系是指来自行政机关外部的监督主体所构成的监督力量的总称,是为保证行政人员的行政行为符合一定的伦理原则及道德规范而对行政机关及其工作人员实施的监督() A、外部行政伦理B、内部行政伦理C、超然行政伦理D、法制行政伦理

考题 行政伦理评价的主体问题即所谓“谁评价”的问题,在具体行政伦理评价活动中,特定的行政机构或部门及公民个人、群体和社会都可以成为评价的主体。() 此题为判断题(对,错)。

考题 确立正确的行政伦理评价标准是借鉴古今中外道德进步的成果,把握新时期行政伦理建设大方向的内在要求。() 此题为判断题(对,错)。

考题 行政伦理评价的标准和尺度主要是长期行政管理活动中生成的行政伦理原则和行政道德规范,但其他伦理道德标准同样影响行政伦理行为。() 此题为判断题(对,错)。

考题 公共部门伦理可以通过专门的()来进行。 A、伦理评价机构B、伦理道德管理机构C、伦理监督机构D、社会监督机构

考题 以下哪些措施可以增强公务员的行政伦理教育()?A、确立合理、实用的行政伦理标准B、推动行政伦理立法C、批判道德历史遗产D、完善多种形式的行政伦理监督

考题 联魂焖现行行政道德评价和行政伦理监督方面的问题,说明伦理监督与评价机制的建设方向。

考题 联系我国现行行政道德评价和行政伦理监督方面的现状以及存在的问题,说明伦理监督与评价机制的建设方向。

考题 探索与完善公务员职业道德建设的途径有()。 A、营造道德发展环境B、开展行政伦理教育C、加强制度伦理建设D、健全评价监督机制

考题 联系实际,试分析我国加强行政伦理监督的必要性。

考题 我国公共行政伦理建设的现存问题()A、行政伦理失范现象依然存在,行政伦理建设的压力依然巨大B、行政组织及其工作人员的服务理念和“公仆”意识仍有待加强C、本位主义问题严重,公共利益观念亟待加强

考题 我国行政伦理建设存在问题的原因()A、社会转型期价值模糊使得行政人员缺乏明确的行政伦理价值诉求B、公共行政领域道德评价和伦理教育弱化C、对行政伦理失范行为的监督制约机制尚不健全D、行政伦理的理论研究尚显滞后

考题 联系我国现行行政道德评价和行政伦理监督方面的问题,说明伦理监督与评价机制的建设方向。

考题 加强我国行政伦理建设的基本途径有()A、建立分层次的行政道德规范体系B、加快公共行政伦理立法C、强化领导干部伦理考核D、完善行政伦理的监督机制E、加强公共行政伦理教育与深入公共行政伦理的学术研究

考题 行政伦理的内容包括行政个体的个人道德、行政职业道德、公共组织伦理和()。A、公共政策伦理B、行政领导伦理C、行政监督伦理D、行政执法伦理

考题 联系实际,试分析我国行政伦理道德的现状及加强行政伦理监督的必要性。

考题 我国行政伦理监督机制的现状?

考题 行政伦理监督的基本原则是行政伦理监督所应当遵循的准则和指导思想,它对行政伦理监督的实施工作起着()和()作用。

考题 问答题我国行政伦理监督机制的现状?

考题 问答题联系实际,试分析我国行政伦理道德的现状及加强行政伦理监督的必要性。

考题 问答题联魂焖现行行政道德评价和行政伦理监督方面的问题,说明伦理监督与评价机制的建设方向。

考题 多选题加强我国行政伦理建设的基本途径有:()。A建立分层次的行政道德规范体系B加快公共行政伦理立法C强化领导干部伦理考核D完善行政伦理的监督机制E加强公共行政伦理教育与深入公共行政伦理的学术研究

考题 多选题我国行政伦理建设存在问题的原因:()。A社会转型期价值模糊使得行政人员缺乏明确的行政伦理价值诉求B公共行政领域道德评价和伦理教育弱化C对行政伦理失范行为的监督制约机制尚不健全D行政伦理的理论研究尚显滞后

考题 填空题行政伦理监督的基本原则是行政伦理监督所应当遵循的准则和指导思想,它对行政伦理监督的实施工作起着()和()作用。

考题 问答题联系我国现行行政道德评价和行政伦理监督方面的问题,说明伦理监督与评价机制的建设方向。

考题 问答题联系实际,试分析我国加强行政伦理监督的必要性。