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单选题
学习“路程=速度时间”这是一种（）
A

连锁学习

B

规则学习

C

信号学习

D

辨别学习

参考答案

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考题 让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略，这是指（ ）A．发现教学B．个别化教学C．情境教学D．合作学习
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考题 关于速度，以下各种说法中正确的是（ ）A. 运动路程越长，速度越大B. 运动时间越短，速度越大C. 相同时间内，通过路程越长，速度越大D. 通过相同的路程，所用时间越长，速度越大
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考题 学习“路程=速度×时间”这是一种（ ）。 A.连锁学习 B.规则学习 C.信号学习 D.辨别学习
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考题 小学生通过学习，掌握了“路程=速度X时间”这一公式。这种学习属于（ ）。A.符号学习 B.辨别学习 C.概念学习 D.命题学习
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考题 关门过程障碍由下列（）系统监测。A、电机电流监控B、电机电压监控C、路程／时间监测D、路程/速度检测
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考题 下列各组物理量中，都是矢量的是（）A、位移、时间、速度B、速度、速率、加速度C、加速度、速度的变化量、速度D、路程、时间、位移
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考题 下列四组物理量中，全部为矢量的一组是（）A、位移，时间，速度B、速度，质量，加速度C、加速度，位移，速度D、路程，时间，速率
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考题 下列各组物理量中都是矢量的是（）A、力速度路程B、长度质量时间C、位移力加速度D、长度速度变化量加速度
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考题 下列说法中正确的是（）A、物体通过的两段路程不等，但位移可能相等；B、物体沿直线运动时，通过的路程一定等于位移的大小；C、加速度为正值，表示物体速度一定是越来越大；D、平均速度等于路程与时间的比；
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考题 下列各组物理量中，全部是标量的有（）A、位移、力、加速度、速度B、浮力、加速度、位移、摩擦力C、密度、时间、质量、路程D、重力、路程、时间、速度
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考题 下列物理量当中均是矢量的是（）A、位移、速度、加速度B、位移、速度、路程C、位移、时间、时刻D、加速度、瞬时速度、平均速度
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考题 在下列各组物理量中，全部属于矢量的是（）A、速度、位移、力B、质量、长度、时间C、位移、速度、加速度D、路程、速率、质量
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考题 下列几组物理量中，全部为矢量的一组是（）A、时间、位移、速度B、速度、速度变化量、加速度C、路程、时间、速率D、速度、速率、加速度
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考题 下列各组中的物理量，都属于矢量的是（）A、速度、位移、加速度B、位移、加速度、速率C、温度、路程、质量D、加速度、时间、路程
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考题 下列物理量中，属于矢量的是（）A、质量B、时间C、路程D、速度
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考题 下列四组物理量中，两个都属于矢量的是（）A、位移和速率B、路程和时间C、位移和速度D、质量和路程
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考题 下列各组物理量中，全部是矢量的有（）A、重力、速度、路程、时间B、弹力、速度、摩擦力、路程C、速度、质量、加速度、路程D、位移、弹力、加速度、速度
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考题 下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A、位移、时间、速度、加速度B、质量、路程、速度、平均速度C、速度、平均速度、位移、加速度D、位移、路程、时间、加速度
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考题 下列各组物理量中，全部是矢量的有（）A、重力、速度、路程、时间B、弹力、速度、摩擦力、位移、路程C、速度、质量、加速度、路程D、位移、力、加速度、速度
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考题 做匀加速直线运动的物体运动时间为t，这段时间内（）A、初速度越大，它通过的路程越长B、它在这段时间的加速度越大，通过路程越长C、末速度越大，通过路程越长D、在这段时间内平均速度越大，通过路程越长
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考题 在匀变速直线运动中，下列说法正确的是（）A、相同的时间内，位移变化相同B、相同的时间内，速度变化相同C、相同的路程内，位移变化相同D、相同的路程内，速度变化相同
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考题 从无到有—从有到无—从无到有，即汲取—扬弃—创新。这是学习素质形成的基本过程。遗漏其中任何一段路程都不能真正形成学习素质。
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考题 学习“路程=速度时间”这是一种（）A、连锁学习B、规则学习C、信号学习D、辨别学习
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考题 路程：时间：速度A、压强：面积：压力B、功率：电流：电压C、本金：利率：利息D、原价：折扣：现价
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考题 关门过程（中）遇到障碍由下列哪些系统监测（）。A、电机电流监控B、路程／时间监测C、电机电压监控D、路程/速度检测
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考题 关门过程（中）障碍由下列系统监测（）。A、电机电流监控B、电机电压监控C、路程／时间监测D、路程/速度检测
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考题 单选题小学生通过学习，掌握了“路程=速度×时间”这一公式。这种学习属（ ）A 符号学习B 辨别学习C 概念学习D 命题学习
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