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多选题
在台湾，为了规避华人文化对死亡的讳言，他们在推动死亡教育方面做的工作有（）
A
把死亡教育视为“生死教育取向的生命教育”
B
绝口不提“死亡”二字
C
努力引进美国的死亡教育
D
把死亡学本土化为“生死学”
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考题
对死亡教育的理解，错误的是（） A、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待自己的生死B、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待他人的生死C、死亡教育要帮助人们远离死亡，快乐生活D、死亡教育要教给人们关于死亡的知识
考题
在台湾，为了规避华人文化对死亡的讳言，他们在推动死亡教育方面做的工作有（）A、把死亡教育视为“生死教育取向的生命教育”B、绝口不提“死亡”二字C、努力引进美国的死亡教育D、把死亡学本土化为“生死学”
考题
中华人民共和国国务院令第586号《国务院关于修改〈工伤保险条例〉的决定》，下列可以认定为工伤的情形（）A、故意犯罪、醉酒或者吸毒的；B、自残或者自杀的；C、职工在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在56小时之内经抢救无效死亡的；D、职工在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的。
考题
死亡教育可以帮助人们树立正确的生死观。死亡教育的内容有（）。A、人类死亡学基本概念的教育B、人类死亡心理学方面的教育C、人类死亡的社会文化、道德法律方面的教育D、人类死亡的文学艺术表现、哲学与宗教死亡思想的教育E、以上都是
考题
单选题相互有继承关系的几个人在同一事件中死亡，如不能确定死亡先后时间的，推定（）人先死亡；死亡人各自都有继承人的，如几个死亡人辈分不同，推定（）先死亡；几个死亡人辈分相同，推定同时死亡，彼此不发生继承，由（）继承。A
没有继承人的；长辈；他们各自的继承人分别B
有继承人的；小辈；他们各自的继承人分别C
没有继承人；小辈；他们各自的继承人分别D
有继承人的；长辈；他们各自的继承人分别
考题
单选题中华人民共和国国务院令第586号《国务院关于修改〈工伤保险条例〉的决定》，下列可以认定为工伤的情形（）A
故意犯罪、醉酒或者吸毒的；B
自残或者自杀的；C
职工在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在56小时之内经抢救无效死亡的；D
职工在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的。
考题
单选题对死亡教育的理解，错误的是（）A
死亡教育要帮助人们正确地认识和对待自己的生死B
死亡教育要帮助人们正确地认识和对待他人的生死C
死亡教育要帮助人们远离死亡，快乐生活D
死亡教育要教给人们关于死亡的知识
考题
单选题死亡教育可以帮助人们树立正确的生死观。死亡教育的内容有（）。A
人类死亡学基本概念的教育B
人类死亡心理学方面的教育C
人类死亡的社会文化、道德法律方面的教育D
人类死亡的文学艺术表现、哲学与宗教死亡思想的教育E
以上都是
考题
单选题现代社会中病人死在医院而不是死在家里的现象造成了（）A
人们更容易接纳死亡B
人们对死亡的无知C
人们关于死亡的知识的增加D
人们更多地接受死亡教育
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