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单选题
终身体育是指一个人在整个生命历程中都要持续不断地参与体育活动,它由学前体育、()体育和学校后体育组成。
A

竞技

B

社会

C

学校


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考题 终身体育是指一个人在整个生命历程中都要持续不断地参与体育活动,它由学前体育、()体育和学校后体育组成。A、竞技B、社会C、学校

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考题 体育能力是指有效完成体育活动的本领,它由身心各种因素构成。

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考题 高等学校体育的组成内容包括()A、体育课教学B、早操、课间操和课外体育活动C、课余运动训练D、体育竞赛

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考题 实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与()A、体育教学活动B、社会体育活动C、学校体育活动D、课外体育活动

考题 单选题我们把促进一个人参与体育活动的内部动因称为()A 体育活动动机B 体育活动兴趣C 体育活动需要D 体育活动态度

考题 填空题终身体育是学校体育最终追求的(),学校体育又是终身体育()的环节。

考题 判断题终身体育应该是人一生参与体育活动的量的总和,而学校体育只是终身体育中的一个阶段,它只是活动总量中的一个分量。A 对B 错

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考题 单选题实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与()A 体育教学活动B 社会体育活动C 学校体育活动D 课外体育活动

考题 单选题我国的()是通过群众体育团体、群众团体和各产业系统开展的体育活动来推行的。A 学校体育B 群众体育C 军事体育D 学前体育

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考题 多选题高等学校体育的组成内容包括()A体育课教学B早操、课间操和课外体育活动C课余运动训练D体育竞赛

考题 单选题日本在()年颁布的《日本教育改革基本方针》中明确指出:终身教育和终身体育是今后日本学校教育和学校体育的基本方向;学校体育是终身体育的入门期,是终身体育的重要组成部分和一个阶段。A 1985B 1986C 1987D 1988

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