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问答题
小石,10岁,其父母为外地务工人员,小石幼年时期被父母寄养在农村奶奶家,所以和父母关系不和。因为父母近几年生活条件改善,并且在城市里租了一套房子,所以父母把他从农村接到城市生活。其父母本想从此享受三口之家的欢乐,可是自从小石被接来后,问题却不断产生。小石所在学校的老师反映,小石和同学们关系不好,经常逃课,并且对老师态度很不好。小石父亲因此事对小石动了手,这导致了小石父子关系更加紧张。母亲因此事也生病了。社区社会工作者闻听此事,采取社会工作者实务通用过程模式对小石及其一家进行了帮助。案例中的社会工作者采取了社会工作实务通用过程模式对小石进行了帮助,请简要说明通用过程模式的内涵及其主要特点。

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考题 亲子关系包含( )。A.生父母与生子女关系 B.继父母与继子女关系 C.寄养孤儿与寄养父母的关系 D.养父母与养子女关系 E.生父母与非婚生子女的关系

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考题 小学生小光放学回家被妈妈责骂了一顿,一气之下跑到好朋友小亮家里要求借宿一晚,小亮的父母答应了。关于小亮的父母对小光的留宿行为,下列选项中不正确的是()。 A、小亮的父母应及时向当地公安机关报告 B、小亮的父母可以留宿小光以保护小光的人身安全 C、小亮的父母应在24小时内及时通知小光的父母 D、小亮的父母应在24小时内及时通知小光所在学校

考题 小彬从小十分受宠,不受管束,父母总是顺着他,在一次考试中,小彬从班里的前几名跌落到后几名,回家后被父母狠狠责骂,小彬自尊心受到很大打击,开始接触网络游戏,一发不可收拾。社会工作者决定从家庭成员间的互动关系人手开展服务活动。下列做法中正确的是()。A:要求小彬父母辅导小彬的课业,提高小彬的学习信心B:帮助小彬父母反思他们管教孩子的方式C:与小彬父母一起矫正小彬的行为,帮助小彬摆脱网瘾D:调整父母与小彬之间的沟通方式,让父母了解小彬的需要

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考题 心境障碍的寄养子研究示()A、患有心境障碍的寄养子,其亲生父母的患病率是31%B、患有心境障碍的寄养子,其亲生父母的患病率是20%C、患有心境障碍的寄养子,其养父母的患病率是12%D、患有心境障碍的寄养子,其亲生父母的患病率高于其养父母E、患有心境障碍的寄养子,其亲生父母的患病率与其养父母无差异

考题 小绣自小被父母送别人收养,养父母视小绣为掌上明珠。小绣长大后无意中了解了自己的身世,在征得养父母的同意后,她开始经常和生父母进行来往。此时她的生父母已经过上富裕的生活。但某一天,小绣的生父在~次车祸中不幸丧生。在父亲的后事以后,小绣提出分割生父的一份财产。关于上面的论述,下列说法正确的是()。A、在法律上,小绣和生父母已经没有任何关系,不能作为法定继承人B、在法律上,小绣还是她生父母的女儿,因此能够继承C、在法律上,小绣还是她生父母的女儿,但由于没有尽过女儿的义务不能够继承生父的遗产D、在法律上,小绣和生父母已经没有任何关系,但通过协商依然能作为继承人

考题 单选题下列情况可以被收养的是( )。A 小钟17岁,父母因车祸双亡B 小袁16岁,被父母遗弃C 小琳7岁,是被拐卖儿童D 小娟5岁,生父母有特殊困难无力对其进行抚养

考题 多选题下列情况不可以被收养的是()。A小刚16岁,父母因车祸双亡B小丽15岁,被父母遗弃C小琳6岁,是被拐卖儿童D小娟3岁,生父母有特殊困难无力对其进行抚养E小明6个月,是查不到生父母的弃婴

考题 单选题小彬从小十分受宠,不受管束,父母总是顺着他。在一次考试中,小彬从班里的前几名跌落到后几名,回家后被父母狠狠责骂,小彬自尊心受到很大打击,开始接触网络游戏,一发不可收拾。针对小彬的情况,社会工作者决定从家庭成员间的互动关系入手开展服务活动,下列做法中,正确的是()。A 要求小彬父母辅导小彬的课业,提高小彬的学习信心B 帮助小彬父母反思他们管教孩子的方式C 与小彬父母一起矫正小彬的行为,帮助小彬摆脱网瘾D 调整父母对小彬之间的沟通方式,让父母了解小彬的需要

考题 单选题心境障碍的寄养子研究示()A 患有心境障碍的寄养子,其亲生父母的患病率是10%B 患有心境障碍的寄养子,其亲生父母的患病率是20%C 患有心境障碍的寄养子,其养父母的患病率是1%D 患有心境障碍的寄养子,其亲生父母的患病率高于其养父母E 患有心境障碍的寄养子,其亲生父母的患病率低于其养父母

考题 单选题男:时间过得真快,又上班了。唉,小兰,你今年除夕是在哪儿过的?女:本来想回自己父母那里过年,但是没买上票,所以就在公婆家过了。问:女的今年是在哪儿过除夕的?A 丈夫的父母家里B 自己家C 爷爷奶奶家里D 自己的父母家里

考题 问答题小石,10岁,其父母为外地务工人员,小石幼年时期被父母寄养在农村奶奶家,所以和父母关系不和。因为父母近几年生活条件改善,并且在城市里租了一套房子,所以父母把他从农村接到城市生活。其父母本想从此享受三口之家的欢乐,可是自从小石被接来后,问题却不断产生。小石所在学校的老师反映,小石和同学们关系不好,经常逃课,并且对老师态度很不好。小石父亲因此事对小石动了手,这导致了小石父子关系更加紧张。母亲因此事也生病了。社区社会工作者闻听此事,采取社会工作者实务通用过程模式对小石及其一家进行了帮助。 【问题】 1.案例中的社会工作者采取了社会工作实务通用过程模式对小石进行了帮助,请简要说明通用过程模式的内涵及其主要特点。 2.按照社会工作实务通用过程模式,分析小石目前面临的问题并提供问题原因的分析视角。

考题 问答题小石,10岁,其父母为外地务工人员,小石幼年时期被父母寄养在农村奶奶家,所以和父母关系不和。因为父母近几年生活条件改善,并且在城市里租了一套房子,所以父母把他从农村接到城市生活。其父母本想从此享受三口之家的欢乐,可是自从小石被接来后,问题却不断产生。小石所在学校的老师反映,小石和同学们关系不好,经常逃课,并且对老师态度很不好。小石父亲因此事对小石动了手,这导致了小石父子关系更加紧张。母亲因此事也生病了。社区社会工作者闻听此事,采取社会工作者实务通用过程模式对小石及其一家进行了帮助。【问题】案例中的社会工作者采取了社会工作实务通用过程模式对小石进行了帮助,请简要说明通用过程模式的内涵及其主要特点。

考题 多选题亲子关系包含以下哪些关系?()A父母与子女关系B继父母与继子女关系C寄养孤儿与寄养父母的关系D养父母与养子女关系E人工生殖的子女与父母的关系

考题 问答题小石,10岁,其父母为外地务工人员,小石幼年时期被父母寄养在农村奶奶家,所以和父母关系不和。因为父母近几年生活条件改善,并且在城市里租了一套房子,所以父母把他从农村接到城市生活。其父母本想从此享受三口之家的欢乐,可是自从小石被接来后,问题却不断产生。小石所在学校的老师反映,小石和同学们关系不好,经常逃课,并且对老师态度很不好。小石父亲因此事对小石动了手,这导致了小石父子关系更加紧张。母亲因此事也生病了。社区社会工作者闻听此事,采取社会工作者实务通用过程模式对小石及其一家进行了帮助。 按照社会工作实务通用过程模式,分析小石目前面临的问题并提供问题原因的分析视角。

考题 单选题小学生小光放学回家被妈妈责骂了一顿,一气之下跑到好朋友小亮家里要求借宿一晚,小亮的父母答应了。关于小亮的父母对小光的留宿行为,下列选项中不正确的是(  )。A 小亮的父母应及时向当地公安机关报告B 小亮的父母可以留宿小光以保护小光的人身安全C 小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光的父母D 小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光所在学校