考题
在人际交往中,荷兰人的所表现出的特点是()。
A.纪律严，观念强B.性格直，办事快C.爱整洁，守秩序D.重节约，讲正统
考题
与人所讲的三句话中，必定会有一句是笑话，这是指（）人的人际交往特点。A、英国B、法国C、巴曲D、德国
考题
对德国礼仪禁忌的描述错误的是（）。A、德国人珍惜本国的文化传统，极度自尊B、德国人在人际交往中对礼节非常霞视C、可以直呼德国人的名字D、商务交往中，德国人讲究男士穿三件套西装
考题
德国人在人际交往中通常会表现出（）特点。A、纪律严明，法制意识极强B、讲究信誉，重视时间观念C、极端自尊，非常尊重传统D、待人热情，十分注重感情
考题
澳大利亚人在人际交往中呈现出的基本特点是（）。A、“亦英亦美”，以“英”为主B、兼收并蓄，多姿多彩C、极端自尊D、偏爱“国货”
考题
法国人在人际交往之中大多会表现出（）特点。A、爱好社交，善于交际B、诙谐幽默，天性烂漫C、渴求自由，纪律较差D、骑士风度，尊重妇女
考题
与人所讲的三句话中，必定会有一句是笑话，这是指（）人的人际交往特点。A、英国B、法国C、巴西D、德国
考题
古人在人际交往中，下对上、平辈之间，称（）。A、名B、字C、绰号D、别号
考题
根据人际交往中他人表现出的特质，可以将其划分为：（）等。A、思考型B、茫然型C、冲突型
考题
德国人在人际交往中通常会表现出如下特点（）。A、待人热情，十分注重感情B、讲究信誉，重视时间观念C、极端自尊，非常尊重传统D、纪律严明，法制意识极强
考题
中原行为文化是中原人在人际交往中约定俗成的以礼俗、民俗、风俗等形态表现出来的行为模式。
考题
儿童发展表现出如下五种普遍特点：（）、（）、（）、（）和（）。
考题
根据人际交往中他人表现出的特质，可以将其划分为（）。A、思考型；B、社会型；C、茫然型；D、冲突型；
考题
在人际交往的过程中，恰到好处地使用服务用语，可以表现出服务人员的亲切、友好、和蔼与善意。
考题
健康是指个人在生理．心理（）三方面综合表现出来的一种最佳状况。A、生活B、社会C、人际交往D、自我认知
考题
德国人在人际交往中，称呼方面的特点（）。A、重视称呼B、一般情况下，不可直呼德国人的名字C、德国人对职衔、学衔、军衔看得比较重，称呼时使用其头衔D、“阁下”这一称呼在德国通用
考题
填空题儿童发展表现出如下五种普遍特点：（）、（）、（）、（）和（）。
考题
单选题健康是指个人在生理．心理（）三方面综合表现出来的一种最佳状况。A
生活B
社会C
人际交往D
自我认知
考题
多选题德国人在人际交往中通常会表现出（）特点。A纪律严明，法制意识极强B讲究信誉，重视时间观念C极端自尊，非常尊重传统D待人热情，十分注重感情
考题
多选题法国人在人际交往之中大多会表现出（）特点。A爱好社交，善于交际B诙谐幽默，天性烂漫C渴求自由，纪律较差D骑士风度，尊重妇女
考题
多选题巴西人在待人接物上所表现出来的特点有（）。A在人际交往中喜欢直来直去，坦率而豪放B在人际交往中大都活泼好动、幽默风趣、爱开玩笑C讲起话来从头到尾一贯严肃D极端自尊，非常重视传统
考题
单选题对德国礼仪禁忌的描述错误的是（）。A
德国人珍惜本国的文化传统，极度自尊B
德国人在人际交往中对礼节非常重视C
可以直呼德国人的名字D
商务交往中，德国人讲究男士穿三件套西装
考题
判断题中原行为文化是中原人在人际交往中约定俗成的以礼俗、民俗、风俗等形态表现出来的行为模式。A
对B
错
考题
多选题澳大利亚人在人际交往中呈现出的基本特点是（）。A“亦英亦美”，以“英”为主B兼收并蓄，多姿多彩C极端自尊D偏爱“国货”
考题
单选题与人所讲的三句话中，必定会有一句是笑话，这是指（）人的人际交往特点。A
英国B
法国C
巴西D
德国
考题
单选题与人所讲的三句话中，必定会有一句是笑话，这是指（）人的人际交往特点。A
英国B
法国C
巴曲D
德国
考题
多选题德国人在人际交往中，称呼方面的特点（）。A重视称呼B一般情况下，不可直呼德国人的名字C德国人对职衔、学衔、军衔看得比较重，称呼时使用其头衔D“阁下”这一称呼在德国通用