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单选题
培养会计人员的职业道德品质，要从会计道德认识、情操、意志、信念和习惯等方面进行，这决定了会计职业道德教育具有（）。
A
顺序性
B
时代性
C
全方位性
D
主观性
参考答案
参考解析
解析：
培养会计人员的职业道德品质，要从会计道德认识、情操、意志、信念和习惯等方面进行，这决定了会计职业道德教育具有的全方位性。
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考题
会计职业道德修养的内容是指（ ）。 A．对会计职业道德的认识和对会计地位的认识 B．会计职业道德情感的培养 C．会计职业道德意志和职业道德信念的培养 D．会计职业道德行为习惯培养和会计职业环境的适应
考题
下列关于会计职业道德教育表述中，不正确的有（ ）A、会计职业道德教育的内容不包括形势教育、品德教育和法制教育
B、自我修养是指会计人员通过学校或培训单位的学习教育
C、岗前会计职业道德教育是指将要从事会计职业的人员进行的道德教育
D、会计职业道德教育应贯穿整个会计人员继续教育的始终
考题
会计职业道德教育的主要任务是()。A、帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感
B、帮助和引导会计人员树立会计职业道德信念
C、使会计人员遵守会计职业道德规范
D、使会计人员明辨对错、提倡与反对
考题
从律师职业道德教育内容来看，提高道德认识（）是基础（）是关键（）是核心（）是目的和结果。A、陶冶情操；锻炼道德意志；确立道德信念；形成道德习惯B、锻炼道德意志；陶冶情操；形成道德习惯；确立道德信念C、确立道德信念；陶冶情操；锻炼道德意志；形成道德习惯D、陶冶情操；确立道德信念；形成道德习惯；锻炼道德意志
考题
下列各项中，不属于会计职业道德教育意义的是（）A、通过教育，可以培养会计人员会计职业道德情感B、通过教育，可以提高会计职业道德水平C、是有计划，有组织的道德教育活动D、通过教育，可以树立会计职业道德信念
考题
会计职业道德修养的内容包括（）。A、对会计职业道德的认识和对会计地位的认识B、会计职业道德情感的培养C、会计职业道德意志和职业道德信念的培养D、会计职业道德行为习惯培养和会计职业环境的适应
考题
单选题从律师职业道德教育内容来看，提高道德认识（）是基础（）是关键（）是核心（）是目的和结果。A
陶冶情操；锻炼道德意志；确立道德信念；形成道德习惯B
锻炼道德意志；陶冶情操；形成道德习惯；确立道德信念C
确立道德信念；陶冶情操；锻炼道德意志；形成道德习惯D
陶冶情操；确立道德信念；形成道德习惯；锻炼道德意志
考题
单选题下列各项中，不属于会计职业道德教育意义的是（）A
通过教育，可以培养会计人员会计职业道德情感B
通过教育，可以提高会计职业道德水平C
是有计划，有组织的道德教育活动D
通过教育，可以树立会计职业道德信念
考题
单选题（）是指对将要从事会计职业的人员进行的道德教育，包括会计专业学历教育及获取会计从业资格中的职业道德教育。A
会计学历教育B
会计人员继续教育C
会计人员自我教育D
岗前职业道德教育
考题
单选题下列关于会计职业道德教育特点的说法中，错误的是（）。A
会计职业道德教育的主要任务是培养会计人员具有较高的工作业务能力B
会计职业道德教育，是整个道德教育的一个组成部分C
会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位根据会计职业道德原则和行为规范D
会计道德教育的内容是由会计职业道德教育的主要任务决定的
考题
单选题下列关于会计职业道德教育作用的说法中，错误的是（）。A
会计职业道德教育，并非道德教育的组成部分B
会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位对会计人员实施道德教育的实践活动C
通过会计职业道德教育，可以提高会计人员的职业道德水平，使会计人员自觉履行会计职业道德规范D
通过会计职业道德教育，可以把会计职业道德的原则和规范内化为会计人员的道德品质
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