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单选题
《学记》中强调的“士先志”，体现了在自我修养中（）
A

学习的重要性

B

座右铭的重要性

C

自我批评的重要性

D

立志的重要性

参考答案

参考解析
解析： 提高学生修养的方法有学习、用座右铭自励、立志、自我批评和慎独。题干中的描述体现了自我修养中立志的重要性。
更多 “单选题《学记》中强调的“士先志”，体现了在自我修养中（）A 学习的重要性B 座右铭的重要性C 自我批评的重要性D 立志的重要性” 相关考题
考题 《学记》巾强调的“±先志”，体现了在自我修养中【 】A．座右铭的重要性B．自我批评的重要性C．学习的重要性D．立志的重要性
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考题 《学记》中的师生关系论强调()。 A.“知其心”与“安其学”B.“继其志”与“乐其友”C.关爱与信任D.平等与尊重
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考题 《学记》强调“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的()原则．A．循序渐进B．因材施教C．启发性D．巩固性
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考题 孟子说：“人无志，非人也”“志不立，天下无可成之事。”这些话体现了中华民族传统美德中 （ ）A．求真务实，敬重诚实守信的美德B．乐群贵和，强调人际和谐的美德C．励志自强，崇尚精神境界的美德D．德性修养，重视躬行慎独
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考题 下列表述中，体现了古代雅典教育特点的是（ ）。A.强调政治道德灌输 B.培养强悍的军人 C.培养有文化修养的政治家 D.教育内容单一
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考题 我国《学记》中的“学不躐等，不陵节而施”体现了（ ）A.循序渐进原则 B.因材施教原则 C.巩固性原则 D.启发性原则
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考题 《礼记·学记》载：“善歌者使人继其声；善教者使人继其志。”这是强调（）A、强调学思并重，但以学为基础B、强调因材施教，启发诱导的教育思想C、强调循序渐进，由博返约的教育思想D、强调长善救失，教学相长的教育思想
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考题 姿态在自我表达中的传播功能体现在（）A、强调语言B、补充或代替语言C、表达超语言意义D、控制语言
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考题 党性修养强调自我身心修养，强调理论联系实际。
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考题 教学和课外活动相结合，体现了《学记》中（）的原则。A、教学相长B、师生平等C、藏息想辅D、教育公平
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考题 “不愤不启，不悱不发”出自 （书名），具体体现了（）教学思想。A、《学记》启发教学B、《论语》学行结合C、《学记》学行结合D、《论语》启发教育
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考题 《学记》中“学不躐等”，主要体现了（）A、循序渐进B、温故而知新C、藏息相辅D、长善救失
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考题 《学记》中强调的“士先志”，体现了在自我修养中（）A、学习的重要性B、座右铭的重要性C、自我批评的重要性D、立志的重要性
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考题 下列哪一项语言修养的自我提高方式是不正确的（）A、急用先学B、阅读C、观看D、聆听
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考题 我国古代的《学记》中说，“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则？（）A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则
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考题 医德修养的根本途径和方法是（）A、见贤思齐B、自我批评C、在医疗实践中修养D、自我反思E、接受患者监督
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考题 戒国古代的《学记》中说“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则?（　）A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则
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考题 单选题关于课程与教学内容的编排原则，下面说法正确的是（）A 直线式是在不同阶段上使课程内容重复出现，但要逐渐扩大范围和加深程度B 布鲁姆强调学习内容按由简到难排列体现了横向组织原则C “新教育”强调根据逻辑顺序来组织课程与教学内容D 《学记》中“先其易者，后其节目”就是强调按系列组织课程与教学内容
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考题 判断题党性修养强调自我身心修养，强调理论联系实际。A 对B 错
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考题 填空题《学记》中提出的“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能反也；知困，然后能自强也。”指的是教学中的——原则。《学记》中所说的“学不躐等”体现了教学中的____原则。
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考题 单选题《礼记·学记》载：“善歌者使人继其声；善教者使人继其志。”这是强调（）A 强调学思并重，但以学为基础B 强调因材施教，启发诱导的教育思想C 强调循序渐进，由博返约的教育思想D 强调长善救失，教学相长的教育思想
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考题 单选题《学记》中“学不躐等”，主要体现了（）A 循序渐进B 温故而知新C 藏息相辅D 长善救失
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