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单选题
某处长对下属做思想政治工作，引用孟子的话说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我也所欲也，二者不可兼得。舍鱼而取熊掌也。”这是在教育下属（）。
A
要在不同的需要中进行最佳抉择
B
不同的需要是不能兼顾的
C
要把低层次需要引导到高层次需要上来
D
需求层次高就是思想境界高
参考答案
参考解析
解析：
人们经常会面临“鱼与熊掌不可兼得”的选择，每种选择都会有得有失，所以我们要选择最佳的需求。所以本题答案为A。
更多 “单选题某处长对下属做思想政治工作，引用孟子的话说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我也所欲也，二者不可兼得。舍鱼而取熊掌也。”这是在教育下属（）。A 要在不同的需要中进行最佳抉择B 不同的需要是不能兼顾的C 要把低层次需要引导到高层次需要上来D 需求层次高就是思想境界高” 相关考题
考题
“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是一种（ ）。A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．多重趋避矛盾
考题
“鱼，我所欲也;熊掌亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。鱼，我所欲 也;熊掌亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。”这属于哪种动机冲突( )。A.双驱冲突B.双避冲突C.为人师表D .热爱学校
考题
某处长对下属做思想政治工作，引用孟子的话说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也。”这是在教育下属（ ）。A．要在不同的需要中进行最佳抉择B．不同的需要是不能兼顾的C．要把低层次需要引导到高层次需要上来D．需求层次高就是思想境界高
考题
某处长对下属做思想政治工作，引用孟子的话说：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼。舍鱼而取熊掌者也。”这是在教育下属（ ）。A．要在不同的需要中进行最佳抉择B．不同的需要是不能兼顾的C．要把低层次需要引导到高层次需要上来D．需求层次高就是思想境界高
考题
请教:2010年教师公开招聘《小学教育理论综合》专家命题预测试卷(9)第1大题第10小题如何解答?
【题目描述】
第 10 题鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。这是一种（ ）。
考题
：某处长对下属做思想政治工作，引用孟子的话说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我也所欲也，二者不可得兼。舍鱼而取熊掌也。”这是在教育下属（ ）。Ａ．要在不同的需要中进行最佳抉择Ｂ．不同的需要是不能兼顾的Ｃ．要把低层次需要引导到高层次需要上来Ｄ．需求层次高就是思想境界高
考题
某处长对下属做思想政治工作，引用孟子的话说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我也所欲也，二者不可得兼。舍鱼而取熊掌也。”这是在教育下属( )。
A. 要在不同的需要中进行最佳抉择
B. 不同的需要是不能兼顾的
C. 要把低层次需要引导到高层次需要上来
D. 需求层次高就是思想境界高
考题
“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是一种（）A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突
考题
单选题“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是一种（）A
双趋冲突B
双避冲突C
趋避冲突D
多重趋避冲突
考题
单选题“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也”，而二者不可兼得，这属于（）。A
双趋冲突B
双避冲突C
趋避冲突D
严重冲突
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