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单选题
关于教育评价，下面所列举的现象中不正当的做法是（）。
A
评价应以事实为准绳、为依据
B
评价的方法应与被评价的对象相适应、相匹配
C
评价的标准与被评价的对象可以不存在直接的、理性的联系
D
各评价标准应是内在连贯的，并得到始终如一的执行
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考题
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考题
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定，下面不属于改革教育质量评价和人才评价制度的做法是()A.探索多种评价方式
B.网上综合素质评价
C.建立多样的平均标准
D.树立终结性评价理念
考题
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考题
关于教育评价，下面所列举的现象中不正当的做法是（）。A、评价应以事实为准绳、为依据B、评价的方法应与被评价的对象相适应、相匹配C、评价的标准与被评价的对象可以不存在直接的、理性的联系D、各评价标准应是内在连贯的，并得到始终如一的执行
考题
下列哪种做法，违背了幼儿园课程评价的原则？（）A、课程评价主要是检查教师所采取的教育措施是否有效地实现了预定的目标B、评价是对教师工作或幼儿发展的坚定手段C、要做出客观的评价，首要的是收集的资料和数据要真实D、教育过程中的评估活动需要教师发挥自身的主体作用
考题
下列关于教育现象的说法中，正确的是（）A、所有的教育现象都会成为教育研究的对象B、教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的内在联系，是潜藏在教育现象背后的C、教育现象和教育问题是一样的，教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究，进而揭示教育规律D、教育研究的对象是各种教育问题
考题
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》规定，下面不属于改革教育质量评价和人才评价制度的做法是（）A、探索多种评价方式B、网上综合素质评价C、建立多样的平均标准D、树立终结性平均理念
考题
单选题下列哪种做法，违背了幼儿园课程评价的原则？（）A
课程评价主要是检查教师所采取的教育措施是否有效地实现了预定的目标B
评价是对教师工作或幼儿发展的坚定手段C
要做出客观的评价，首要的是收集的资料和数据要真实D
教育过程中的评估活动需要教师发挥自身的主体作用
考题
单选题根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定，下面不属于改革教育质量评价和人才评价制度的做法是A
探索多种评价方式B
网上综合素质评价C
建立多样的评价标准D
树立终结性评价理念
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