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判断题
个体价值体系残缺,自我评价低下,对事物的判断就容易受到外界的左右,不利于心理健康。
A

B


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考题 人本心理学认为个体行为受到了个体的自我概念以及自我成长和自我实现需要的极大影响。() 此题为判断题(对,错)。

考题 自我调节是指个体受到环境的作用而促进原有心理状态的变化和创新以适应外界环境的过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 自我感觉是否良好,是判断个体心理健康与否的基本要件之一。() 此题为判断题(对,错)。

考题 个体对自己生理功能和外表的评价和知觉称为“自我概念”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 自我评价的缺点是缺乏外界参照体系,不便于进行横向比较,主观性比较大,容易出现对成绩或问题估计得偏高或偏低现象。() 此题为判断题(对,错)。

考题 认知成分是指个体对他人、事物、环境等的认识、理解和评价。() 此题为判断题(对,错)。

考题 个体价值体系残缺,自我评价低下,对事物的判断就容易受到外界的左右,不利于心理健康。

考题 判断题人际交往中焦虑产生主要源于个体自我评价太低和对失败的恐惧。A 对B 错

考题 判断题个体心理健康最重要的标志之一是对自我的接受和认可,即有成熟的自我意识和健康的自我形象。()A 对B 错

考题 判断题就整个童年期而言,儿童评价他人的能力一般落后于自我评价的能力。A 对B 错

考题 判断题心理健康是指个体对环境、生活及自我的良好适应状态。()A 对B 错

考题 判断题自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的意识。A 对B 错

考题 判断题个体对自己生理功能和外表的评价和知觉称为「自我概念」。A 对B 错

考题 判断题个体主义者将自我看成是可以脱离他人而存在的独立个体,别人的看法常常会影响到自己对自我的评价。A 对B 错

考题 判断题正确的自我评价,是大学生心理健康的次要条件。A 对B 错

考题 判断题自我评价过低的儿童容易被同伴所接受,自我评价过高的儿童不太容易被同伴所接受。A 对B 错

考题 判断题社会心理学中的“服从”是指由于受到外界的压力,而使个体发生符合外界要求的行为。()A 对B 错

考题 判断题认知成分是指个体对他人、事物、环境等的认识、理解和评价。A 对B 错

考题 判断题个体价值体系残缺,自我评价低下,对事物的判断就容易受到外界的左右,不利于心理健康。A 对B 错

考题 判断题个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。A 对B 错

考题 判断题自我意识是关于自己的能力、外表和社会接受性等方面的态度、情感和知识的自我知觉,即个体把自己当成一般的客观事物所做出的知觉和评价。A 对B 错

考题 判断题使用光纤进行通信容易受到外界电磁干扰,安全性不高。A 对B 错

考题 判断题具有高度注意公开形象的个体容易使用自我障碍策略。A 对B 错

考题 判断题个体高度介入时容易产生自我服务的偏见。A 对B 错

考题 判断题自我控制是自我意识的关键,能影响自我认识和评价,是自我调控的动力,制约着个体行为的方向和特征。A 对B 错

考题 判断题在上电期间如果硬盘受到剧烈振荡,磁盘表面就容易被划伤,磁头也容易损坏。A 对B 错

考题 判断题幼儿情绪容易受外界事物的影响,进而产生注意力短暂、任性等行为。A 对B 错

考题 判断题库利认为,自我观念是个体根据自我评价而发展的A 对B 错