考题
事实上,孩子的学习兴趣、习惯对于学习成绩的影响是微弱的,因此,家长不用刻意去在培养学习习惯上下功夫。()
此题为判断题(对，错)。
考题
通过游戏孩子能培养爱干净的好习惯,全部依靠老师的引导,才能对孩子起到良好的影响()。
此题为判断题(对，错)。
考题
品德型亲子观的家长不会刻意追求孩子学业上的“成功”,而是更多教育孩子要踏踏实实、正常发展。()
此题为判断题(对，错)。
考题
家长要做的是（）。A、培养孩子良好的生活习惯B、培养孩子良好的学习习惯C、锻炼他们坚强的意志品质D、让孩子拥有健康的心理状态
考题
孩子的模仿性强、可塑性很大，不必刻意培养孩子的习惯。
考题
无原则满足型的相处模式是隔代家长对孩子过分迁就、保护，忽视对孩子良好习惯的培养。
考题
下列做法中不能激发孩子学习兴趣的一项是（）。A、只重视孩子智力因素的培养B、重视孩子学习习惯的培养C、对孩子的期望值要合理D、以身作则，做学习型的家长
考题
事实上，孩子的学习兴趣、习惯对于学习成绩的影响是微弱的，因此，家长不用刻意去在培养学习习惯上下功夫。
考题
家长不必着急从小培养孩子的生活卫生习惯，孩子长大了自己就会形成良好的生活卫生习惯。
考题
培养孩子良好的习惯包括：作息习惯及学习习惯。
考题
中国家长在教育孩子方面，应该采取（）A、培养孩子的依赖性B、让孩子学习别人的好习惯C、培养孩子的独立性D、培养孩子的动手性
考题
多选题家长要做的是（）。A培养孩子良好的生活习惯B培养孩子良好的学习习惯C锻炼他们坚强的意志品质D让孩子拥有健康的心理状态
考题
判断题刚上小学，孩子对学习充满了渴望，对书本感到新奇，家长应抓住孩子的这种新鲜感、好奇心，强化孩子的求知欲，给孩子提供安静的学习场所，培养孩子良好的学习习惯。A
对B
错
考题
判断题孩子的模仿性强、可塑性很大，不必刻意培养孩子的习惯。A
对B
错
考题
判断题在学前儿童家庭德育中，家长可以通过恐吓孩子来培养孩子勇敢的品质。A
对B
错
考题
判断题要实现家校合作，培养孩子的良好习惯，家长最好每周去学校拜访老师一次，及时了解孩子的学习动态。A
对B
错
考题
判断题给孩子申辩的权利，会使孩子养成狡辩、不肯认错的习惯。A
对B
错
考题
判断题家长不必着急从小培养孩子的生活卫生习惯，孩子长大了自己就会形成良好的生活卫生习惯。A
对B
错
考题
判断题事实上，孩子的学习兴趣、习惯对于学习成绩的影响是微弱的，因此，家长不用刻意去在培养学习习惯上下功夫。A
对B
错
考题
判断题经常表扬孩子，告诉孩子“你是最棒的”，就能培养孩子的自信心。A
对B
错
考题
判断题情绪胎教可以加深孩子出生后与父母的感情，有利于培养孩子健全的人格，提高孩子的情商。A
对B
错
考题
判断题学习习惯是生活习惯的一个有机组成部分，只有在良好生活习惯的基础上才能培养出孩子好的学习习惯。A
对B
错
考题
判断题培养孩子良好的习惯包括：作息习惯及学习习惯。A
对B
错
考题
判断题孩子处于青春期，虽与小学有了很大的不同，但不必改变以往的家庭教育方式。A
对B
错
考题
单选题中国家长在教育孩子方面，应该采取（）A
培养孩子的依赖性B
让孩子学习别人的好习惯C
培养孩子的独立性D
培养孩子的动手性
考题
判断题培养孩子良好的习惯包括：良好的饮食习惯、良好的睡眠习惯、良好的排泄习惯。A
对B
错
考题
判断题无原则满足型的相处模式是隔代家长对孩子过分迁就、保护，忽视对孩子良好习惯的培养。A
对B
错