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单选题
一所学校,一个专业性很强的教育、教学、管理领域中的信息属于()
A
微观层面的信息
B
中观层面的信息
C
宏观层面的信息
D
具体层面的信息
参考答案
参考解析
解析:
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考题
下列陈述中,不属于学校教育技术管理工作的内容选项是()。A、学校教育技术人员的合理结构应该是专业结构、年龄结构和知识结构等方面的有机组合,形成一个合理的比例构成。B、在教学过程中普及、推广教育技术,组织教育的实验研究活动。C、制定学校教育技术的发展计划和各项管理制度规章。D、管好、用好教育硬件资源,有效利用教育软件,收集资源和网络信息。
考题
教育督导的目标可以有很多,下列哪些选项包括在其中()。A、监督检查教育督导对象执行国家的教育法规情况B、评价一所学校的办学质量、办学效益C、指导一所学校提高其教育管理效率D、指导一所学校提高其教师工资
考题
“一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于()。A、以策略为中心的教学设计B、以媒体为中心的教学设计C、以系统为中心的教学设计D、以课堂为中心的教学设计
考题
《教师法》的适用范围是()。A、在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作与教育管理工作的教师B、在各级各类学校中专门从事教育教学工作的教师C、在各级各类学校中专门从事教育教学与教育管理的教师D、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
考题
判断题教学信息资源建设包括教育资料、教学素材和资源、教学过程、教学交流、信息发布等信息以及学校各种管理数据等的收集、贮存、管理和提供服务,也是整个校园网应用和动作的根本保证。A
对B
错
考题
多选题教育督导的目标可以有很多,下列哪些选项包括在其中()。A监督检查教育督导对象执行国家的教育法规情况B评价一所学校的办学质量、办学效益C指导一所学校提高其教育管理效率D指导一所学校提高其教师工资
考题
单选题“一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于()。A
以策略为中心的教学设计B
以媒体为中心的教学设计C
以系统为中心的教学设计D
以课堂为中心的教学设计
考题
单选题《教师法》的适用范围是()。A
在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作与教育管理工作的教师B
在各级各类学校中专门从事教育教学工作的教师C
在各级各类学校中专门从事教育教学与教育管理的教师D
在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
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