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判断题
余韵式的演讲结尾要求用含蓄的语言来结尾，给听众留下回味和琢磨的空间。
A

对

B

错

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考题 以下哪一种功能,不是演讲结尾需要发挥的功能()。 A显示告终B引起注意C摘要重点D留下余韵
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考题 演讲稿的结尾方式有总结式结尾、引申式结尾、抒情式结尾、呼应式结尾等等。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在演讲即将结束时，演讲者总结概括演讲的主要观点，进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是（）。A抒情式结尾B感召式结尾C总结式结尾D引申式结尾
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考题 好的演讲稿结尾要求简洁有力，余韵无穷，给听众留下深刻的印象。常见的结尾类型有（）A格言式B号召式C祝颂式D总结式E余韵式
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考题 格言式演讲的结尾要求语言简洁而富有诗意。A对B错
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考题 余韵式的演讲结尾要求用含蓄的语言来结尾，给听众留下回味和琢磨的空间。
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考题 格言式演讲的结尾要求语言简洁而富有诗意。
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考题 《时代呼唤着税文化》演讲稿的结尾说："让我们在接受税文化洗礼的同时，都来做税文化的传播者吧！这是历史的呼唤，这是时代的呼唤，这是对共和国每一位公民的诚信与良知的呼唤！" 这里使用的是（）A、格言式结尾B、总结式结尾C、号召式结尾D、余韵式结尾
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考题 《时代呼唤着安全文化》演讲稿的结尾说：“让我们在接受安全文化洗礼的同时，都来做安全文化的传播者吧！这是历史的呼唤，这是时代的呼唤，这是对每一位劳动者的呼唤！”这里使用的是（）。A、格言式结尾B、总结式结尾C、号召式结尾D、余韵式结尾
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考题 一篇演讲稿用含蓄的语言结尾，使听众在演讲结束后能继续回味和琢磨演讲的主题。这种结尾的方式叫（）A、总结式B、余韵式C、号召式D、格言式
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考题 演讲比赛稿的结尾可以采用（）A、对比式B、格言式C、总结式D、余韵式
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考题 下列说法正确的是（）A、演讲是以书面的形式表达口语的内容B、"演讲"是以演为主，以讲为辅C、"演讲"的开头可以讲故事D、采用余韵式，可以使听众在演讲结束后继续回味演讲的主题
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考题 在演讲命题时，用婉转的词语来烘托和暗示演讲内容，能够引起听众的思索回味等，这种方法称为（）。A、含蓄法B、并列法C、陈述法D、概括法
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考题 用抒情议论来表明演讲者的感受和态度，指出方向，展示未来，鼓舞听众斗志的演讲结尾方法属于（）。A、号召呼吁法B、总结归纳法C、预示未来法D、委婉含蓄法
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考题 在演讲的最后总结归纳自己的见解、主张、强化演讲的中心内容，给听众留下深刻印象的演讲稿结尾方式叫做（）A、启发式B、总结式C、号召式D、评议式
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考题 常见的演讲结尾方式有（）。A、概括提炼式B、幽默含蓄式C、锦言妙语式D、号召鼓动式E、态势语言式
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考题 演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是（）。A、感召式结尾B、总结式结尾C、呼应式结尾D、警言式结尾
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考题 总结式结尾往往能给听众留下完整的总体印象。
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考题 多选题演讲比赛稿的结尾可以采用（）A对比式B格言式C总结式D余韵式
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考题 单选题在演讲即将结束时，演讲者总结概括演讲的主要观点，进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是（）。A 抒情式结尾B 感召式结尾C 总结式结尾D 引申式结尾
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考题 多选题下列说法正确的是（）A演讲是以书面的形式表达口语的内容B“演讲”是以演为主，以讲为辅C“演讲”的开头可以讲故事D采用余韵式，可以使听众在演讲结束后继续回味演讲的主题
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考题 单选题在演讲的最后总结归纳自己的见解、主张、强化演讲的中心内容，给听众留下深刻印象的演讲稿结尾方式叫做（）A 启发式B 总结式C 号召式D 评议式
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考题 判断题格言式演讲的结尾要求语言简洁而富有诗意。A 对B 错
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考题 单选题演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是（）。A 感召式结尾B 总结式结尾C 呼应式结尾D 警言式结尾
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考题 单选题一篇演讲稿用含蓄的语言结尾，使听众在演讲结束后能继续回味和琢磨演讲的主题。这种结尾的方式叫（）A 总结式B 余韵式C 号召式D 格言式
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考题 多选题常见的演讲结尾方式有（）。A概括提炼式B幽默含蓄式C锦言妙语式D号召鼓动式E态势语言式
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考题 多选题好的演讲稿结尾要求简洁有力，余韵无穷，给听众留下深刻的印象。常见的结尾类型有（）A格言式B号召式C祝颂式D总结式E余韵式
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