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单选题
在学前儿童中,发生率最高的一种障碍类型是()
A

语言障碍

B

生理发展障碍

C

听觉障碍

D

视觉障碍


参考答案

参考解析
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考题 试述学前儿童听觉障碍类型。

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考题 学前儿童语言障碍

考题 在学前儿童中,发生率最高的一种障碍类型是()A语言障碍B生理发展障碍C听觉障碍D视觉障碍

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考题 学前儿童的构音障碍类型包括错音、丢音和()A、换音B、拖音C、混音D、迟疑发音

考题 所谓学前特殊儿童,是指有较严重问题行为或有发展障碍的学前儿童,以及()的儿童。

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考题 在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是()A、学前儿童美术教育是一种情感教育B、学前儿童美术教育是一种创造教育C、学前儿童美术教育是一种知识和技能教育D、学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育

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考题 学前儿童科学教育中实验的方法是在人为控制条件下,教师或学前儿童利用一些材料、仪器或设备,通过简单演示或操作,对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。

考题 简述学前超常儿童的类型。

考题 多动症在学龄儿童中的发生率比学前儿童低。()

考题 不要轻易对学前儿童的气质类型下结论的原因不包括()A、生活中纯粹属于某种气质类型的人是极少的B、学前儿童气质类型的划分方法与成人不同C、某一种行为特点可能为几种气质类型所共有D、学前儿童的气质还在发展之中,尚未稳定,还能改变

考题 单选题在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是()A 学前儿童美术教育是一种情感教育B 学前儿童美术教育是一种创造教育C 学前儿童美术教育是一种知识和技能教育D 学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育

考题 问答题在学前儿童科学教育中,常用的分类类型有哪些?如何对学前儿童进行有效的分类指导?

考题 问答题试述学前儿童听觉障碍类型。

考题 单选题从儿童发展的角度把学前特殊教育需要儿童区分为几种类型,但其中不包括()。A 生理发展障碍儿童类和语言发展障碍儿童类B 超常儿童类和认知发展障碍儿童类C 情绪与行为问题儿童类D 感觉障碍儿童类

考题 判断题多动症在学龄儿童中的发生率比学前儿童低。()A 对B 错

考题 填空题所谓学前特殊儿童,是指有较严重问题行为或有发展障碍的学前儿童,以及()的儿童。

考题 单选题不要轻易对学前儿童的气质类型下结论的原因不包括()A 生活中纯粹属于某种气质类型的人是极少的B 学前儿童气质类型的划分方法与成人不同C 某一种行为特点可能为几种气质类型所共有D 学前儿童的气质还在发展之中,尚未稳定,还能改变