网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
给浮嚣以______,给躁急以清冽,给高蹈以平实,给粗犷以明丽。惟其这样,人生才见______,世界才显精致,历史才有______。填入划横线部分最恰当的一项是(  )。
A

安静 明亮 韵味

B

宁静 灵动 风韵

C

僻静 色彩 蕴味

D

幽净 意义 意味


参考答案

参考解析
解析:
由题意可知,第一空,所填的应该是一个与“浮嚣”相对,且与个人心境有关的词。“宁静”是指高于“安静”的一种情境,除了指环境外,更多的是指一种心情上的安宁,即人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界,而“安静”、“僻静”、“幽净”均是指外部环境的。因此B项正确。
更多 “单选题给浮嚣以______,给躁急以清冽,给高蹈以平实,给粗犷以明丽。惟其这样,人生才见______,世界才显精致,历史才有______。填入划横线部分最恰当的一项是(  )。A 安静 明亮 韵味B 宁静 灵动 风韵C 僻静 色彩 蕴味D 幽净 意义 意味” 相关考题
考题 Ⅱ期临床试验()。A.以患者为给药对象B.以特殊人群为给药对象C.以健康志愿者为给药对象D.以目标适应证患者为给药对象E.以普通或特殊人群患者为给药对象

考题 非处方药给药途径,主要是( )。A.以非肠道给药为主B.根据病情和医嘱决定C.以口服、外用为主D.以鼻饲给药为主E.以灌肠给药为主

考题 Ⅰ期临床试A.以患者给药途径B.以特殊人群给药途径C.以健康志愿者给药途径D.以目标适应证患者给药途径E.以普通或特殊人群患者给药途径

考题 Ⅲ期临床A.以患者给药途径B.以特殊人群给药途径C.以健康志愿者给药途径D.以目标适应证患者给药途径E.以普通或特殊人群患者给药途径

考题 期临床试验( )。A.不限定给药对象B.以健康志愿者为给药对象C.以特殊人群为给药对象D.以目标适应证患者为给药对象E.以普通或特殊人群患者为给药对象

考题 课程中讲述的“三航院”人才工作的“三给”,是指() A.给想干事的人以机会B.给能干事的人以舞台C.给干成事的人以激励D.给新入职员工以职业规划

考题 给浮嚣以_____,给躁急以清冽,给高蹈以平实,给粗犷以明丽。唯其这样,人生才见_____,世界才显精致,历史才有_____。填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.安静明亮韵味 B.宁静灵动风韵 C.僻静色彩蕴味 D.幽净意义意味

考题 三民主义对中等教育的规定不包括(  ) A.培养青年三民主义信仰和基本国民道德 B.给青年身心发展及个性以指导 C.给青年以职业指导 D.给青年以婚姻指导

考题 常见的给料器有叶轮给料器、螺旋给料器、电磁震动给料器,其中,以()的应用最为普遍。A、叶轮给料器B、螺旋给料器C、电磁震动给料器

考题 镇痛治疗应按时给药(即有规律的定时给药)而不是“按需”给药(即不是只在疼痛时才给药)。

考题 亚伯拉罕差老仆人回家乡干什么?()A、给儿子以撒娶妻B、给儿子以实玛利聚妻C、送礼给家人D、接亲人到迦南地

考题 非处方药给药途径,主要是()A、以非肠道给药为主B、根据病情和医嘱决定C、以灌肠给药为主D、以口服、外用为主

考题 以硫酸镁治疗子痫,适宜()A、口服给药B、吸入给药C、肌内注射D、直肠给药E、皮下注射

考题 糖皮质激素长期给药时以隔日早晚两次给药为最佳方案。()

考题 以下符合儿童用药原则的是()A、尽量使用广谱抗生素B、给药方法以皮肤黏膜为主C、给药方法以口服为主D、给药量按成人量的1/3~1/2计算

考题 在收回用户访问权限的语句中,所给表名选项以关键字()开始,所给用户名选项以关键字()开始。

考题 大咯血患者宜高流量给氧以改善缺氧、防止窒息。

考题 对急性心肌梗死病人宜以()。A、低流量持续给氧B、低流量间歇给氧C、中流量持续给氧D、中流量间歇给氧E、高流量乙醇湿化给氧

考题 艾青在文章中写道“给思想以翅膀,给感情以衣裳,以声音以彩色,使流逝变幻者凝形。”这里用的表现手法是()。A、比拟B、夸张C、借代D、赋

考题 绩效考评标准必须以企业给每个()。

考题 单选题文字要给失望的人以(),给受到耻辱的人以(),给挫伤的人以(),给绝望的人以一点希望的火星。A 希望;尊严;安慰B 期盼;尊重;疗救C 企盼;自尊;慰问D 信心;尊敬;治疗

考题 单选题债务履行期限届满,抵押权人未受清偿时,债权人不可以与抵押人协议的内容是A 以抵押物折价价款受偿给债权人B 以抵押物拍卖价款受偿给债权人C 以抵押物变卖价款受偿给债权人D 以抵押物所有权转移给债权人

考题 单选题假设商业银行A现持有一笔国债。研究部门预测市场利率在未来将上扬,国债价格有下跌的风险,银行A决定通过利率掉期来管理该笔国债的利率风险,并与交易对手B达成利率掉期协议,则A和B之间可以( )。A 银行A以浮动利率支付利息给B,B以固定利率支付利息给银行AB 银行A以固定利率支付利息给B,B以固定利率支付利息给银行AC 银行A以固定利率支付利息给B,B以浮动利率支付利息给银行AD 银行A以浮动利率支付利息给B,B以浮动利率支付利息给银行A

考题 单选题给浮嚣以_____,给躁急以清冽,给高蹈以平实,给粗犷以明丽。唯其这样,人生才见_____,世界才显精致,历史才有_____。填入画横线部分最恰当的一项是()A 安静,明亮,韵味B 宁静,灵动,风韵C 僻静,色彩,蕴味D 幽净,意义,意味

考题 单选题给浮嚣以______,给躁急以清冽,给高蹈以平实,给粗犷以明丽。惟其这样,人生才见______,世界才显精致,历史才有______。填入划横线部分最恰当的一项是(  )。A 安静 明亮 韵味B 宁静 灵动 风韵C 僻静 色彩 蕴味D 幽净 意义 意味

考题 填空题在收回用户访问权限的语句中,所给表名选项以关键字()开始,所给用户名选项以关键字()开始。

考题 单选题艾青在文章中写道“给思想以翅膀,给感情以衣裳,以声音以彩色,使流逝变幻者凝形。”这里用的表现手法是()。A 比拟B 夸张C 借代D 赋

考题 单选题亚伯拉罕差老仆人回家乡干什么?()A 给儿子以撒娶妻B 给儿子以实玛利聚妻C 送礼给家人D 接亲人到迦南地