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填空题
美国学者科尔曼和莱茵沃特将美国消费者划分为几个社会阶层()个。

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考题 以下不属于消费者社会阶层测定的综合指数评价法的是()。 A、科尔曼地位指数法B、罗伯特地位指数法C、霍林舍社会地位指数法D、沃纳社会地位特征指数法

考题 在1977年出版的《语言与交际》一书中将体态语言划分为动态无声、静态无声两类的学者是()A美国心理学家莫雷诺(J·Moreno)B美国社会学家乔治·C·霍曼斯C美国著名学者卡克·W·贝克(Beck)D美国著名的社会学家欧文·戈夫曼

考题 美国学者汤姆·W·戈特将“现实状态”与“理想状态”之间的“差距”称之为()A、差别B、想法C、缺口

考题 美国学者科尔曼和莱茵沃特将美国消费者划分为几个社会阶层()个。

考题 美国学者古巴和林肯将评价历史分为()等几个时期。A、测验和测量B、衡量C、描述D、判断E、建构

考题 美国学者迈克尔,波特将国家优势的发展阶段分为要素驱动阶段、投资驱动阶段、()A、人才驱动阶段B、创新驱动阶段C、财富驱动阶段D、资本驱动阶段

考题 1966年向美国国会递交的“科尔曼报告”是专门调查研究美国黑人家庭教育状况的报告。

考题 同辈文化的研究始于美国的科尔曼。

考题 美国学者将犯罪原因分为以下哪几个方面()A、生理B、心理C、社会D、天气

考题 美国学者罗斯曼把社区工作分为三大模式,即()()()。

考题 美国学者迈克尔波特将国家优势的发展阶段分为四个阶段,即要素驱动阶段、投资驱动阶段、()。A、人才驱动阶段B、资本驱动阶段C、创新驱动阶段D、财富驱动阶段

考题 美国学者迈克尔波特将国家优势的发展阶段分为四个阶段,即要素驱动阶段、投资驱动阶段、()、财富驱动阶段。A、创新驱动阶段B、科技驱动阶段C、理论驱动阶段D、人才驱动阶段

考题 美国学者汤姆·W·戈特将“()”与“()”之间的“()”称之为“()”。

考题 适者生存理论是美国学者()和迪斯曼提出的。

考题 科尔曼地位指数法从()方面综合测量消费者所处的社会阶层。A、职业B、家庭收入C、相关群体D、居住区域E、教育

考题 填空题美国学者罗斯曼把社区工作分为三大模式,即()()()。

考题 填空题适者生存理论是美国学者()和迪斯曼提出的。

考题 单选题在1977年出版的《语言与交际》一书中将体态语言划分为动态无声、静态无声两类的学者是()A 美国心理学家莫雷诺(J·Moreno)B 美国社会学家乔治·C·霍曼斯C 美国著名学者卡克·W·贝克(Beck)D 美国著名的社会学家欧文·戈夫曼

考题 填空题美国学者汤姆·W·戈特将“()”与“()”之间的“()”称之为“()”。

考题 单选题美国学者汤姆·W·戈特将“现实状态”与“理想状态”之间的“差距”称之为()A 差别B 想法C 缺口

考题 判断题1966年向美国国会递交的“科尔曼报告”是专门调查研究美国黑人家庭教育状况的报告。A 对B 错

考题 多选题科尔曼地位指数法从()方面综合测量消费者所处的社会阶层。A职业B家庭收入C相关群体D居住区域E教育

考题 单选题美国著名社区工作专家(  )将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。A 沃克B 罗斯曼C 戈登D 埃里克森

考题 判断题同辈文化的研究始于美国的科尔曼。A 对B 错

考题 多选题美国学者迈克尔,波特将国家优势的发展阶段分为要素驱动阶段、投资驱动阶段、()A人才驱动阶段B创新驱动阶段C财富驱动阶段D资本驱动阶段

考题 单选题美国学者迈克尔波特将国家优势的发展阶段分为四个阶段,即要素驱动阶段、投资驱动阶段、()、财富驱动阶段。A 科技驱动阶段B 人才驱动阶段C 创新驱动阶段D 理论驱动阶段

考题 多选题美国学者古巴和林肯将评价历史分为()等几个时期。A测验和测量B衡量C描述D判断E建构