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判断题
幼儿的自我评价具有一致性较低,区别性较大的特点。
A

B


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考题 唯恐自评高于外部评价,以影响“人格形象”,于是以较低水平评价自己是模糊自我评价。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在自我意识的发展方面,5-6岁的幼儿大多数已经能够进行自我评价、有自我情绪体验及自我控制能力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿自我评价的发展和幼儿认知及情感的发展密切联系着,其特点有()。 A.主要依赖成人的评价B.自我评价常常带有主观情绪性C.自我评价受认识水平的限制D.对评价活动的态度积极E.自我评价的恰当性较高

考题 “我什么都不怕我什么都知道”,这是由于幼几的自我评价具有依从和被动性,随着外部权威评价的变化,幼儿的()也会时高时低。但多数情况下,幼儿对自己的评价都会不现实的偏高 A自我认知B自我评价C自我控制D自我外部表现

考题 自我评价法是促进幼儿园教师专业发展的主要评价方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 儿童的自我体验与自我评价的发展具有很高的()一致性,随着儿童自我评价能力的提高,他们的自我体验也越来越深刻。 A、相关性B、不平衡C、矛盾性D、一致性

考题 简述幼儿自我评价发展有哪些特点?

考题 幼儿的自我评价具有一致性较高、()性较小的特点。

考题 简述幼儿自我评价的特点。

考题 简述幼儿自我评价发展的特点。

考题 幼儿自我评价发展的主要特点

考题 幼儿的自我评价具有一致性较高、区别性较小的特点。

考题 幼儿的自我评价具有一致性较低,区别性较大的特点。

考题 判断题通常化合物具有较低的强度,高的塑性,脆性也较大。A 对B 错

考题 判断题到幼儿末期,幼儿的自我控制能力还很差,不能进行多面性评价。A 对B 错

考题 判断题划分砂岩类孔隙性储层时,物性差的储层的电测曲线具有密度较低、声波时差较大、自然伽马低、微电极差异大等特点。()A 对B 错

考题 问答题简述幼儿自我评价的特点。

考题 判断题幼儿的自我评价具有一致性较高、区别性较小的特点。A 对B 错

考题 判断题边际网主要用于扩大网络覆盖和挖掘潜在客户资源,具有覆盖半径较大,载频配置较低,单位面积内吸收话务量较低的特点。A 对B 错

考题 判断题评价具体行为是婴儿自我发展的特点之一。A 对B 错

考题 问答题简述幼儿自我评价发展的特点。

考题 判断题在自我意识的发展方面,5-6岁的幼儿大多数已经能够进行自我评价、有自我情绪体验及自我控制能力。A 对B 错

考题 判断题幼儿自我意识状况主要围绕自我评价、自我体验和自我控制。A 对B 错

考题 判断题评价中心技术具有形象逼真、动态性、全面性等特点,比较适合于较大规模的组织。A 对B 错

考题 判断题从个别方面的评价发展到对内在品质的评价是幼儿自我评价的特点之一。A 对B 错

考题 判断题幼儿园课程评价要具有客观性,充分发挥幼儿的主体性。A 对B 错

考题 填空题幼儿的自我评价具有一致性较高、()性较小的特点。