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单选题
班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是( )。
A
常规管理
B
民主管理
C
平行管理
D
目标管理
参考答案
参考解析
解析:
班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“平行影响”教育思想。班主任实施班级平行管理时,应做到:①充分发挥班集体的教育功能,使班集体真正成为教育的力量;②要通过转化个别学生,促进集体的管理与发展。
班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“平行影响”教育思想。班主任实施班级平行管理时,应做到:①充分发挥班集体的教育功能,使班集体真正成为教育的力量;②要通过转化个别学生,促进集体的管理与发展。
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考题
班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是( )。
A、常规管理
B、民主管理
C、平行管理
D、目标管理
考题
填空题班主任既通过对集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是班级的()。
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