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判断题
沙因"复杂人"假设理论认为人的需要是多方面的,因此没有适合于任何组织、任何时间、任何个人的统一管理模式。
A

B


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考题 理想的个人通信,就是任何人在任何时间都能与任何地方的另一个人进行任何形式的通信。() A.错误B.正确

考题 任何人在任何时间都能与任何地方的另一个人进行通信是实现()。A.个人化B.群体化C.个人通信D.自由通信

考题 宪法规定,()都不得有超越宪法和法律的特权。 A、任何企业或者个人B、任何单位或者个人C、任何组织或者个人D、任何政党或者个人

考题 组织文化理论的两个基本支点是关于任何组织的假设——“观念人”和“生活组织”。()

考题 超Y理论认为由于人的需要不同,能力各异,对不同的管理方式会有不同的反应,因此没有适合于任何组织、任何时间、任何个人的统一的管理方式。()

考题 从个人和社会统一的观点出发,人的自我价值在于通过自己的活动( )。A.把自己仅仅当作目的而不作为手段B.实现不受任何制约的自由选择C.满足社会和他人多方面的需要D.满足社会和自我多方面的需要

考题 活体器官捐献人的年龄条件A.任何组织或者个人不得摘取未满12周岁公民的活体器官用于移植 活体器官捐献人的年龄条件A.任何组织或者个人不得摘取未满12周岁公民的活体器官用于移植B.任何组织或者个人不得摘取未满14周岁公民的活体器官用于移植C.任何组织或者个人不得摘取未满15周岁公民的活体器官用于移植D.任何组织或者个人不得摘取未满16周岁公民的活体器官用于移植E.任何组织或者个人不得摘取未满18周岁公民的活体器官用于移植

考题 沙因认为人是复杂多变的,人因需要不同,能力不同,对不同的管理策略会做出不同反应,因此,没有适合( )的统一管理模式。A.任何地点 B.任何组织 C.任何时间 D.任何个人

考题 任何人在任何时间都能与任何地方的另一个人进行通信是实现()。A、个人化B、群体化C、个人通信D、自由通信

考题 ()不得披露未成年人的个人隐私。A、任何组织和个人B、除父母或者其他监护人外任何组织和个人C、除学校外任何组织和个人D、除政府外任何组织和个人

考题 “复杂人” 假设的主要内容有()。 A、人有着层次和水平不同的、多种多样的需要B、人会不断产生新的需要和动机C、生产效率的高低,主要取决于员工的士气D、不存在对任何时代、任何企业或任何人都普遍适用的管理模式E、对员工的激励主要来自于工作本身的挑战性和责任性

考题 ()不得损坏、擅自移动、涂改公路附属设施。A、行为人B、个人C、任何单位D、任何单位和个人

考题 ()理论主张,没有一套适合于任何时代,任何组织和任何个人的普遍行之有效的管理方法。A、经济人假设B、社会人假设C、自我实现人的假设D、复杂人假设

考题 任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。

考题 任何制度、任何规章、任何组织系统的运作最终体现为人的行为和主动性。

考题 沙因"复杂人"假设理论认为人的需要是多方面的,因此没有适合于任何组织、任何时间、任何个人的统一管理模式。

考题 沙因提出的四种人性假设理论包括“经济人假设”、“社会人假设”、“自我实现人假设”和()A、“心理人假设”B、“组织人假设”C、“复杂人假设”D、“角色人假设”

考题 理想的个人通信,就是任何人在任何时间都能与任何地方的另一个人进行任何形式的通信。()

考题 目标设置理论认为人的任何行为都是受某种目标的驱使。因此,通过给员工设定高目标,可以激励员工。()

考题 判断题理想的个人通信,就是任何人在任何时间都能与任何地方的另一个人进行任何形式的通信。()A 对B 错

考题 单选题以下是关于“人与社会的关系”的相关叙述,错误的是()A 任何社会都是人的社会,没有人就没有社会B 任何人都是社会中的人,离开了社会任何人都不能生存,都不能成为人C 个人的行为微不足道因此不会对社会产生影响D 个人或集体的行为又受到社会的制约

考题 单选题沙因提出的四种人性假设理论包括“经济人假设”、“社会人假设”、“自我实现人假设”和()A “心理人假设”B “组织人假设”C “复杂人假设”D “角色人假设”

考题 单选题()理论主张,没有一套适合于任何时代,任何组织和任何个人的普遍行之有效的管理方法。A 经济人假设B 社会人假设C 自我实现人的假设D 复杂人假设

考题 判断题任何制度、任何规章、任何组织系统的运作最终体现为人的行为和主动性。A 对B 错

考题 单选题()不得披露未成年人的个人隐私。A 任何组织和个人B 除父母或者其他监护人外任何组织和个人C 除学校外任何组织和个人D 除政府外任何组织和个人

考题 单选题美国心理学加和行为科学家埃德加.沙因认为,没有一种适用于任何时代、任何人的管理方式,这种观点来源于()A 经济人假设B 社会人假设C 复杂人假设D 自我实现人假设

考题 多选题“复杂人” 假设的主要内容有()。A人有着层次和水平不同的、多种多样的需要B人会不断产生新的需要和动机C生产效率的高低,主要取决于员工的士气D不存在对任何时代、任何企业或任何人都普遍适用的管理模式E对员工的激励主要来自于工作本身的挑战性和责任性