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单选题
为健康教育项目设计的核心信息不应该是（）
A

综合的

B

与风俗习惯一致的

C

实用性的

D

简明的

E

正面的

参考答案

参考解析
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考题 健康教育是健康与教育的有机结合,它的核心就是教育人们树立正确的健康观。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在社区生活方式健康教育活动中，信息传播形式不应该是A、娱乐性的B、情感性的C、理性的D、指令性的E、权威性的
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考题 为健康教育项目设计的核心信息不应该是A、综合的B、与风俗习惯一致的C、实用性的D、简明的E、正面的
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考题 在健康教育过程中，对护理对象健康行为发生起最重要作用的因素是( )。A.健康教育发生的时间B.提供健康教育的方式C.健康教育内容的实用性D.护士与护理对象的关系E.接受健康教育者的状态
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考题 健康教育者应具备的能力包括A、掌握健康教育及相关学科的知识技能B、设计、实施和评价健康教育项目的能力C、熟悉资料收集方法D、组织与协调能力E、健康传播能力
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考题 通常，所有罐子都具有实用性，然而有些罐子却并不是被设计来供使用的。例如：有一种铬黄罐，是一种非常美丽的用于观赏的艺术品，并不能被用来盛东西，据此可知（ ）A．形式与功能并不一定总是一致的B．不应制造那些没有实用价值的东西C．审美的客体并不具有实用价值D．实用性应该是第二方面的考虑
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考题 关于健康教育在个体健康管理中的作用叙述正确的有（）。 A.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷不同 B.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷相似 C.内容中所包含的行为和生活方式相关问题以及健康教育需求等问题在健康教育的问卷中也经常问及 D.对个体进行的健康教育干预时，要应用健康教育中常用的人际传播和行为干预策略 E.熟悉和掌握健康教育的理论和实践技能是实现有效的个体健康管理的基础
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考题 关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是( )A.健康促进是健康教育的核心内容 B.健康教育是健康促进发展的结果 C.健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容 D.健康教育是健康促进的核心和基础 E.健康教育是健康促进的深化与发展
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考题 健康教育者应具备的能力（）。A、掌握健康教育及相关学科的知识技能B、设计、实施和评价健康教育项目的能力C、熟悉资料收集方法D、组织与协调能力E、健康传播能力
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考题 关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是（）。A、健康促进是健康教育的核心内容B、健康教育是健康促进发展的结果C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D、健康教育是健康促进的核心和基础E、健康教育是健康促进的深化与发展
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考题 在健康教育过程中，对护理对象健康行为发生起最重要作用的因素是（）A、健康教育发生的时间B、提供健康教育的方式C、健康教育内容的实用性D、护士与护理对象的关系E、接受健康教育者的状态
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考题 国际上有许多不同的项目信息门户产品，其功能不尽一致，但其主要的核心功能基本相同，下列不属于其核心功能的是（）。A、项目文档管理B、项目各参与方的信息交流C、项目决策方面的论证D、项目各参与方的共同工作
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考题 单选题下列关于文化因素与健康关系的描述不正确的是（）。A 风俗习惯对健康只会产生不利影响B 教育通过培养人的文化素质来指导人的生活方式，进而影响健康C 宗教对健康的影响具有双面性D 风俗习惯对人们健康的影响非常广泛E 教育属于一种规范文化，对人群健康有着重要的影响
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考题 单选题健康教育与健康促进计划设计程序（　　）。A 监测与评价计划B 明确优先项目，确定计划目标C 制定干预框架D 健康教育诊断E 以上都是
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考题 单选题国际上有许多不同的项目信息门户产品，其功能不尽一致，但其主要的核心功能基本相同，下列不属于其核心功能的是（）。A 项目文档管理B 项目各参与方的信息交流C 项目决策方面的论证D 项目各参与方的共同工作
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考题 多选题健康教育者应具备的能力（）。A掌握健康教育及相关学科的知识技能B设计、实施和评价健康教育项目的能力C熟悉资料收集方法D组织与协调能力E健康传播能力
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考题 单选题关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是（）A 健康促进是健康教育的核心内容B 健康教育对健康促进起着维护和推动作用C 健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D 健康教育是健康促进的深化与发展E 健康促进要以健康教育为先导
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考题 单选题在健康教育过程中，对护理对象健康行为发生起最重要作用的因素是（）A 健康教育发生的时间B 提供健康教育的方式C 健康教育内容的实用性D 护士与护理对象的关系E 接受健康教育者的状态
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考题 单选题为了解全校学生的口腔健康状态，首先要进行（　　）。A 老师的问卷调查B 口腔健康调查C 设计口腔预防项目D 开展口腔健康教育E 家长的问卷调查
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考题 单选题关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是（　　）。A 三者的含义一致B 健康教育包括卫生宣传与健康促进C 卫生宣传包括健康教育与健康促进D 健康教育与卫生宣传含义相同，健康促进的概念更广泛E 卫生宣传是健康教育的重要手段，健康促进比健康教育意义更为广泛
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考题 单选题关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是（）。A 健康促进是健康教育的核心内容B 健康教育是健康促进发展的结果C 健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D 健康教育是健康促进的核心和基础E 健康教育是健康促进的深化与发展
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考题 单选题关于健康教育与健康促进关系的叙述，下列哪项是正确的？（　　）A 健康促进是健康教育的核心B 健康促进以健康教育为先导C 与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体D 健康教育是健康促进的深化与发展E 健康教育对健康促进起维护和推动作用
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考题 单选题关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是( )A 健康促进是健康教育的核心内容B 健康教育是健康促进发展的结果C 健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D 健康教育是健康促进的核心和基础
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考题 单选题关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是（）A 健康教育是健康促进的深化与发展B 健康促进以健康教育为先导C 与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体D 健康促进是健康教育的核心E 健康教育对健康促进起维护和推动作用
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考题 单选题关于健康教育与健康促进的关系的正确叙述是（）A 健康教育是健康促进的深化与发展B 健康促进以健康教育为先导C 与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体D 健康促进是健康教育的核心E 健康教育对健康促进起维护和推动作用
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考题 单选题多媒体作品界面的设计要遵循一定的原则和方法，它们是：（）  ①注意突出主题信息      ②界面布局要简明清晰  ③界面布局应该有整体上的一致性  ④注意文字显示的结果A ①②③B ①②④C ①②③④D ②③④
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