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填空题
一种声音表达了几个意义，它们是同音词关系还是多义词关系，区分的标准是（）联系。

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考题 多义词和同音词都是用同一语音形式表示多个意义。A对B错
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考题 类目表是根据（）的内在联系组织起来的，它们反映的是一种系统关系，也称为族性关系。
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考题 下列关于多义词的各个选项中，叙述错误的有（）。A、多义词意义的选择受到语境的限制B、多义词意义的选择不受语境的限制C、多义词的几项意义互有联系D、多义词的几项意义互相没有联系
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考题 一种声音表达了几个意义，它们是同音词关系还是多义词关系，区分的标准是（）联系。
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考题 多义词是具有几项互有联系的意义的词。
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考题 相关关系与函数关系的联系表现在（）。A、现象间的相关关系，也就是它们之间的函数关系B、相关关系与函数关系可互相转化C、相关关系往往可以用函数关系式表达D、相关关系是函数关系的特殊形式E、函数关系是相关关系的特殊形式
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考题 （）是调节系统各组成部分特性的综合表现，表达了它们之间的相互关系。
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考题 多义词和同音词的区别。
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考题 一种声音表达了几个意义，它们是同音词关系还是多义词关系，区分的标准是看这几个意义是否有（）。
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考题 多义词虽然有几个意义，但是并不引起表达中混乱，是因为有（）的作用。
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考题 简答多义词和同音词的关系。
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考题 多义词和同音词都是用同一语音形式表示多个意义。（）
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考题 多义词与同音词的区别，举例说明。
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考题 什么是多义词？什么是同音词？二者如何区分？
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考题 多义词和同音词有什么异同？
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考题 多义词虽然有几个意义，但是并不引起表达中的混乱，这是因为有（）的作用。
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考题 多选题下列关于多义词的各个选项中，叙述错误的有（）。A多义词意义的选择受到语境的限制B多义词意义的选择不受语境的限制C多义词的几项意义互有联系D多义词的几项意义互相没有联系
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考题 问答题什么是多义词？什么是同音词？二者如何区分？
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考题 填空题类目表是根据（）的内在联系组织起来的，它们反映的是一种系统关系，也称为族性关系。
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考题 填空题多义词虽然有几个意义，但是并不引起表达中混乱，是因为有（）的作用。
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考题 填空题多义词虽然有几个意义，但是并不引起表达中的混乱，这是因为有（）的作用。
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考题 问答题举例说明同音词和多义词的区别。
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考题 判断题多义词和同音词都是用同一语音形式表示多个意义。（）A 对B 错
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考题 问答题简述同音词和多义词的关系。
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考题 问答题多义词和同音词有什么异同？
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考题 填空题一种声音表达了几个意义，它们是同音词关系还是多义词关系，区分的标准是看这几个意义是否有（）。
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考题 问答题说明下列各句中“会”的意义，并指出它们之间的关系（多义词或同音词）。　　a．此事只可意会，不可言传。　　b．今晚有一个会。　　c．他教了我半天，我总算会了。
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