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简要分析幼儿园学科(领域)课程的长处和不足。

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考题 简要分析幼儿园课程对幼儿发展的影响。

考题 幼儿园学科课程,根据对学前儿童实施教育的特点,常将幼儿园课程分为()等科目(领域)。 A、语言B、数学C、科学D、音乐

考题 在幼儿园学科领域课程中,()是各学科领域教育活动的结合。 A、教育现象B、教育内容C、教育活动D、教学结果

考题 教育活动要尽可能发挥学科课程的长处,避免其不足之处。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿园学科(领域)课程中教育活动的两种设计倾向是()与()。

考题 幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的两种倾向是:()和()。

考题 幼儿园学科(领域)课程具有较强的可操作性,但确实存在诸多不足:()A、较少顾及儿童的兴趣和需要B、较少顾及儿童在不同水平上的发展C、不能为儿童提供各学科(领域)中的关键概念

考题 幼儿园学科(领域)课程的长处和弱点是什么?

考题 下列关于学科(领域)课程,正确的说法有()。A、学科(领域)课程一般是有内在逻辑结构的课程B、学科(领域)课程能为儿童提供各学科(领域)中的关键概念C、学科(领域)课程已有相当长的运用历史D、学科(领域)课程有较强的可操作性E、学科(领域)课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展

考题 幼儿园学科活动的长处在于()A、操作性强B、能很好满足幼儿兴趣C、课程弹性强D、学科之间方便联系

考题 简要分析幼儿园学科(领域)课程的长处与不足。

考题 幼儿园学科(领域)课程

考题 简述幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的原则。

考题 幼儿园综合性课程的长处和弱点是什么?

考题 简要分析幼儿园学科(领域)课程的长处和不足。

考题 举例说明幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的原则。

考题 幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。

考题 单选题幼儿园学科活动的长处在于()A 操作性强B 能很好满足幼儿兴趣C 课程弹性强D 学科之间方便联系

考题 问答题简要分析幼儿园学科(领域)课程的长处与不足。

考题 填空题幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的两种倾向是:()和()。

考题 多选题列关于学科(领域)课程,正确的说法有()。A学科(领域)课程一般是有内在逻辑结构的课程B学科(领域)课程能为儿童提供各学科(领域)中的关键概念C学科(领域)课程已有相当长的运用历史D学科(领域)课程有较强的可操作性E学科(领域)课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展

考题 多选题幼儿园学科(领域)课程具有较强的可操作性,但确实存在诸多不足:()A较少顾及儿童的兴趣和需要B较少顾及儿童在不同水平上的发展C不能为儿童提供各学科(领域)中的关键概念

考题 名词解释题幼儿园学科(领域)课程

考题 问答题简要分析幼儿园学科(领域)课程的长处和不足。

考题 问答题简述幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的原则。

考题 判断题幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。A 对B 错

考题 问答题幼儿园学科(领域)课程的长处和弱点是什么?

考题 名词解释题幼儿园学科(领域)课程的长处和弱点是什么?