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填空题
法律控制具有（）和稳定性的特性，以及教育、威慑和（）的作用

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考题 教育心理学对__________具有描述、解释、预测和控制的作用。
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考题 教育心理学对教育实践具有描述 、 和控制的作用，在实际应用中，这些作用往往交织在一起。
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考题 教育心理学对教育实践具有描述、解释、________和控制的作用。
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考题 教育心理学研究对教育实践具有描述、________、预测和控制作用。
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考题 法律具有指引、评价、预测、教育和强制作用，这是法律（）作用的体现。A.社会B.规范C.积极D.消极
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考题 安全法规在信息网络安全保护体系中具有不可替代的作用，表现在：()。A：法律的威慑作用，可以制约人的行为B：法律具有强制作用，强迫人们一律遵循C：法律具有权威性，具有最终裁决效力D：法律具有公正性，可以平衡各种关系，使人们信服并自觉遵守E：法律的公平性，使人信服
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考题 法律具有判断和衡量人们行为合法或不合法的作用是指法律的( )。A．强制作用B．教育作用C．评价作用D．预测作用
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考题 法律的作用表现在()。 A、教育作用B、威慑作用C、惩罚作用D、说服作用E、协调作用
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考题 幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有描述、解释、__________和控制的作用。
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考题 下列对白细胞的描述错误的是( )A．具有保护防御功能B．具有渗出性生理特性C．具有变形运动生理特性D．具有吞噬作用生理特性E．具有悬浮稳定性生理特性
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考题 刑法是规定犯罪和刑罚的法律，是中国法律体系中（ ）的法律部门之一。 A．最基本 B．最重要 C．最严厉 D．最具有威慑性
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考题 公共生活中法律规范的（）作用，普遍存在于法律作用中，可以通过多个方面和多种形式得以实现和体现。A、威慑B、预测C、评价D、强制E、教育
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考题 行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用，它具有（）的特性。A、稳定性B、实践性C、强制性D、软约束性
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考题 教育法律现象是指教育法在（）过程中的存在形式和相互关系，以及在教育活动过程中的相互作用等。
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考题 政策制定符合（），政策执行主体具有法定的权威，会对政策作用对象产生一种威慑，而使其接受。A、法定程序和法律原则B、统治者利益C、人民利益D、少数人需求
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考题 法律控制作用表现为（　）。A、教育作用B、鼓励作用C、说服作用D、威慑作用E、惩罚作用
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考题 法律控制具有（）和稳定性的特性，以及教育、威慑和（）的作用
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考题 法的制定和实施可以使人们最终形成一定的法律价值观，确立法律信仰，并进而把法律的外部规定内化为自己的内在要求，这说明（）。A、法具有规范作用B、法具有教育作用C、法具有预测作用D、法具有强制作用
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考题 法律具有指引、评价、预测、教育和强制作用，这是法律（）作用的体现。A、社会B、规范C、积极D、消极
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考题 法律通过其规定，告知人们某种行为所具有的为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果，使人们可以提前估计到自己行为的后果，以及他人行为的趋向与后果。这被称为法律的（）。A、指引作用B、预测作用C、评价作用D、教育作用
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考题 人格具有（）的特性。A、独特性和整体性B、认知性和情绪性C、稳定性和功能性D、自然性和社会性
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考题 投资的特性包括具有时间性、收益性和稳定性。（）
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考题 多选题法律控制作用表现为（）。A教育作用B鼓励作用C说服作用D威慑作用E惩罚作用
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考题 单选题关于威慑曲线，下列说法错误的是（）。A 每种法律行为都有自己独特的威慑曲线B 我国80年代以后抢劫和杀人的曲线是完全一致的C 特殊威慑是对已经受过法律处罚的潜在违法者的威慑D 一般的威慑是指没有受过法律制裁的，对潜在的违法者的威慑
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考题 单选题法律具有指引、评价、预测、教育和强制作用，这是法律（）作用的体现。A 社会B 规范C 积极D 消极
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考题 多选题法律的教育作用是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为的作用。以下法律的作用拥有教育意义的有（　　）。A指引作用B预测作用C评价作用D强制作用
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考题 单选题公共生活中法律规范的（）作用，普遍存在于法律作用中，可以通过多个方面和多种形式得以实现和体现。A 威慑B 预测C 评价D 强制E 教育
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