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单选题
南京某中学开设了"课程超市"，让学生自由"点菜"、学校"配餐"，学生可以依据自身需要制定个性化课表。而这些多元的课程版块为学生主动、生动、协调发展提供了良好、广阔的平台。这所学校的举措体现的教育观是（）。
A
全面发展和素质教育
B
全面发展和道德教育
C
素质教育和道德教育
D
道德教育和应试教育
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考题
设选课表的结构为：(学号、课程号、成绩)，其中学号+课程号为主键。要从选课表中统计每个学生选修的课程门数，应使用的SELECT-SQL语句是______。A．SELECTCOUNT(*)FROM选课表B．SELECTCOUNT(*)FROM选课表GROUPBY学号C．SELECTDISTINCTCOUNT(*)FROM选课表D．SELECTDISTINCTCOUNT(*)FROM选课表GROUPBY学号
考题
在“学生．mdb”数据库中有教师、课程、授课、课程成绩和学生表。(1)以教师、授课和课程表为数据源，创建生成查询“生成授课表”，表中含有授课 ID、教师姓名和课程名称字段。授课表结果如图所示。(2)以学生表和课程成绩表为数据源，创建查询“平均分”，结果显示学生姓名和平均分字段，平均分=Sum([课程成绩]![成绩])／Count([课程成绩]![课程编号])。查询结果如图所示。
考题
本学期某高校行政管理专业开设了5门选修课程，要求每位学生至少选修2门，结果发现，有的学生选修了全部课程。据此，可以推出：A．有的课程没有学生选修B．有的学生选修了3门课程C．所有学生都选修了某门课程D．所有课程都有学生选修
考题
某学校学籍科管理中心需建立一个学生选修课数据库，该数据库中需要存储和管理下列信息：学生：学号，姓名，性别，年龄课程：课程号，课程名，学时以上数据存在的约束条件是：一名学生可以选修多门课程，一门课程可以有多名学生，并且选修课要有成绩的登记。①画出该关系的ER图
考题
设学生表的结构为：(学号、姓名、性别、出生年月、入校总分、三好生)，其中学号为主键。选课表的结构为：(学号、课程号、成绩)，其中学号+课程号为主键。下列语句中，错误的是 ______。A．SELECT * FROM学生表B．SELECT学号AS学生编号FROM学生表C．SELECT ALL FIELDS FROM学生表D．SELECT DISTINCT学号FROM选课表
考题
设有选课表，表中包含的字段有：学号C（3），课程号C（3），成绩N（3）。查询每门课程的学生人数，要求显示课程号和学生人数，对应的SQL语句为：SELECT 课程号， ＿＿＿ AS 学生人数FROM 选课表；GROUP BY ＿＿＿
考题
为了让“长沙弹词”这种传统的长沙本土艺术形式被青少年所认识，长沙某中学校长聘请专业的弹词艺术家开发一套长沙弹词艺术课程供学生学习。该课程属于( )。A.地方课程
B.校本课程
C.隐形课程
D.国家课程
考题
南京某中学开设了"课程超市"，让学生自由"点菜"、学校"配餐"，学生可以依据自身需要制定个性化课表。而这些多元的课程版块为学生主动、生动、协调发展提供了良好、广阔的平台。这所学校的举措体现的教育观是（）。A、全面发展和素质教育B、全面发展和道德教育C、素质教育和道德教育D、道德教育和应试教育
考题
要在学生选课表中查询选修三门以上课程的学生的学号，则可以使用的SQL语句是“SELECT 学号 FROM 学生选课 GROUP BY （）COUNT（*）3”。A、课程号 WHEREB、学号 WHEREC、课程号 HAVINGD、学号 HAVING
考题
若在数据库中有“教师”表（教师号、教师名）、“学生”表（学号、学生名）和“课程”表（课程号，课程名）等3个基本情况表。学校里一名教师可主讲多门课程，一名学生可选修多门课程，则主讲教师与学生之间形成了多对多的师生关系。为反映这种师生关系，在数据库中应增加新的表。下列关于新表的设计中，最合理的设计是（）A、增加两个表：学生-选课表（学号、课程号），教师-任课表（教师号、课程号）B、增加一个表：学生-选课-教师表（学号、课程号、教师号）C、增加一个表：学生-选课-教师表（学号、学生名、课程号、课程名、教师号、教师名）D、增加两个表：学生-选课表（学号、课程号、课程名），教师-任课表（教师号、课程号、课程名）
考题
单选题要在学生选课表中查询选修三门以上课程的学生的学号，则可以使用的SQL语句是“SELECT 学号 FROM 学生选课 GROUP BY （）COUNT（*）3”。A
课程号 WHEREB
学号 WHEREC
课程号 HAVINGD
学号 HAVING
考题
单选题某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。学校要求学校选课管理系统使用的方法是：学生在制定的日期时间段，从学校内各处的用户端登录系统，进行身份识别，填写选课信息，上传学生的选课申请信息。安排课表工作在专用的数据库服务器上执行，然后返回数据处理结果。该数据库系统的体系结构是（）。A
分布式B
客户/服务器C
单用户D
主从式
考题
单选题南京某中学开设了"课程超市"，让学生自由"点菜"、学校"配餐"，学生可以依据自身需要制定个性化课表。而这些多元的课程版块为学生主动、生动、协调发展提供了良好、广阔的平台。这所学校的举措体现的教育观是（）。A
全面发展和素质教育B
全面发展和道德教育C
素质教育和道德教育D
道德教育和应试教育
考题
判断题某中学开设了线条画、垂钓技术等课程供学生自愿选择，这是地方课程。A
对B
错
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