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单选题
小贝通过QQ聊天功能和老师讨论了一个VB编程的问题。第二天他想再次查看讨论内容，以下做法正确的是（）。
A
查看自己的QQ邮箱
B
查看自己的QQ空间
C
查看与老师的聊天记录
D
查看老师的QQ空间
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考题
因为课题研究的需要,南京的张老师经常要实时和远在北京的李教授对论文和研究方案进行交流和讨论,快捷便利的方法是()。
A.通过MSN、QQ等即时通讯工具交流、讨论B.通过电子邮件进行交流讨论C.通过电话、传真进行讨论D.通过书信联系
考题
关于无领导小组讨论，下列说法正确的是()A:可以分为无情境性讨论和情境性讨论，也可以分为不定角色的讨论和指定角色的讨论
B:假定各个应聘者均是某公司的高级管理者，让他们通过讨论去解决公司的裁员问题，这是一种情境性讨论
C:不定角色的讨论中，应聘者只能从旁做客观的评论
D:无情境性讨论一般针对某一个开放性的问题来进行或是一个两难问题来进行讨论
E:在实际运用无领导小组讨论时，可以根据具体的需要和实际的可行性选择适当的讨论类型
考题
下列做法，有助于推动深入讨论的是（） A、教师及时给出问题的正确答案，让学生围绕答案进行讨论B、教师和助教积极参与讨论，尽可能回复所有的帖子。C、当学生针对一个问题讨论激烈的时候，教师和助教要及时解答D、在论坛不太活跃的时候，教师提出一些引导思考的问题。/根据学生的讨论，教师提出更高思维层次的问题。E、提出一些封闭式问题让学生讨论，便于学生快速形成共识。
考题
以下（）是多媒体教学软件的特点。 （1）能正确生动地表达本学科的知识内容 （2）具有友好的人机交互界面 （3）能判断问题并进行教学指导 （4）能通过计算机屏幕和老师面对面讨论问题A、（1）（2）（3）B、（1）（2）（4）C、（2）（4）D、（2）（3）
考题
小贝通过QQ聊天功能和老师讨论了一个VB编程的问题。第二天他想再次查看讨论内容，以下做法正确的是（）。A、查看自己的QQ邮箱B、查看自己的QQ空间C、查看与老师的聊天记录D、查看老师的QQ空间
考题
某学生生病没有来学校上课，因此当天所学习的内容她通过QQ在线与老师即时的沟通开展学习，老师也耐心的对该学生实施指导。这样的教学模式属于（）A、操练与练习B、讨论学习C、情境探究D、个别辅导
考题
因为课题研究的需要，南京的张老师经常要实时和远在北京的李教授对论文和研究方案进行交流和讨论，快捷便利的方法是（）。A、通过MSN、QQ等即时通讯工具交流、讨论B、通过电子邮件进行交流讨论C、通过电话、传真进行讨论D、通过书信联系
考题
小明在利用QQ聊天时，一位陌生人索要小明家的家庭住址与电话号码，以下做法正确的是（）A、很不礼貌地回应：休想B、经过一段时问的考察，认为对方没问题，告诉了他C、尊重别人，立即将自己的电话、家庭住址等信息告诉他D、婉言谢绝了对方的要求
考题
单选题王老师经常利用gateface门面与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对gateface门面的描述中正确的是（）。A
他可以给课程专家发送消息，但不能发图片B
他可以利用gateface将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家C
他可以和课程专家语音聊天，但不能与多人同时在线讨论D
应用gateface时他无法启动摄像头
考题
单选题小贝通过QQ聊天功能和老师讨论了一个VB编程的问题。第二天他想再次查看讨论内容，以下做法正确的是（）。A
查看自己的QQ邮箱B
查看自己的QQ空间C
查看与老师的聊天记录D
查看老师的QQ空间
考题
单选题小明在利用QQ聊天时，一位陌生人索要小明家的家庭住址与电话号码，以下做法正确的是（）A
很不礼貌地回应：休想B
经过一段时问的考察，认为对方没问题，告诉了他C
尊重别人，立即将自己的电话、家庭住址等信息告诉他D
婉言谢绝了对方的要求
考题
单选题下列做法，有助于推动深入讨论的是（）A
教师及时给出问题的正确答案，让学生围绕答案进行讨论B
教师和助教积极参与讨论，尽可能回复所有的帖子。C
当学生针对一个问题讨论激烈的时候，教师和助教要及时解答D
在论坛不太活跃的时候，教师提出一些引导思考的问题。/根据学生的讨论，教师提出更高思维层次的问题。E
提出一些封闭式问题让学生讨论，便于学生快速形成共识。
考题
问答题王林是大班的孩子，有一次，老师布置了手工作业，王林感觉自己做的很不好。第二天，王林走过办公室门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的手工作业，他想偷偷拿一个好的出来，正当他打开橱门时，班主任老师突然走了进来，他看到瑟瑟发抖的王林，非常生气，严肃地对王林说：“这么小，素质这么差，真丢脸，让你爸爸妈妈明天来。”几天后，班里小朋友都知道了。 问题： 这位教师的做法对吗？为什么？
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