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单选题
使用拐杖的步行训练中，"训练时，先将双拐向前伸出；然后双拐支撑体重，迈出患侧下肢；最后迈出健侧下肢"属于（）
A
两点步
B
三点步
C
四点步
D
摆至步
E
摆过步
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考题
偏瘫程度较轻、平衡功能好的患者手杖步行方式为A、伸出手杖→迈出患足→迈出健足B、伸出手杖→迈出健足→迈出患足C、先同时伸出手杖和患足，再迈出健足D、先同时伸出手杖和健足，再迈出患足E、迈出健足→伸出手杖→迈出患足
考题
大球或滚筒上的训练操作要领错误的是A、患者膝关节不应出现过伸B、患者双手分开，与肩同宽，抓握体操棒，治疗师协助握棒C、健侧下肢支撑体重，患足置于大球上，随大球的滚动完成屈伸运动D、患者用患侧下肢单腿站立，患侧置于大球上，随大球的滚动完成屈伸运动E、健侧下肢支撑时，要防止患侧髋关节出现内收和骨盆向健侧偏歪的代偿动作
考题
截瘫患者摆至步的行走方法为A、伸出左腋杖→伸出右腋杖→两足同时拖地向前，到达腋杖附近B、同时伸出两支腋杖→两足同时拖地向前，到达腋杖附近C、伸出左腋杖→迈出右脚→伸出右腋杖→迈出左脚D、先将肌力较差的→侧脚和两侧腋杖同时伸出→再将对侧足伸出E、一侧腋杖和对侧足同时伸出→余下的腋杖和足再同时伸出
考题
偏瘫瘫痪程度较轻、平衡功能好的患者手杖步行方式为A、伸出手杖→迈出健足→迈出患足B、伸出手杖→迈出患足→迈出健足C、先同时伸出手杖和患足，再迈出健足D、先同时伸出手杖和健足，再迈出患足E、以上都不对
考题
使用拐杖的步行训练中，"患者先将双拐同时向前方伸出，然后支撑身体重心前移，使双足离地，下肢同时摆动，将双足摆至双拐落地点的邻近着地"属于A.三点步B.两点步C.四点步D.摆至步E.摆过步
考题
偏瘫瘫痪程度较轻、平衡功能好的患者手杖步行方式为A.伸出手杖→迈出健足→迈出患足
B.伸出手杖→迈出患足→迈出健足
C.先同时伸出手杖和患足，再迈出健足
D.先同时伸出手杖和健足，再迈出患足
E.以上都不对
考题
利用拐杖步行下楼梯应（）。A、患侧下肢下移→手杖下移→健侧下肢下移B、手杖下移→患侧下肢下移→健侧下肢下移C、健侧下肢下移→患侧下肢下移→手杖下移D、健侧下肢下移→手杖下移→患侧下肢下移
考题
使用拐杖的步行训练中，"患者先将双拐同时向前方伸出，然后支撑身体重心前移，使双足离地，下肢同时摆动，将双足摆至双拐落地点的邻近着地"属于（）A、三点步B、两点步C、四点步D、摆至步E、摆过步
考题
步行准备的练习主要包括健侧下肢的摆出促进患侧负重、迈步练习增强患侧负重，使步行更接近于实用，和（）。A、患侧下肢的摆出B、健侧下肢的停用C、患侧下肢的步行D、健侧下肢的步行E、健侧下肢的摆出
考题
单选题步行准备的练习主要包括健侧下肢的摆出促进患侧负重、迈步练习增强患侧负重，使步行更接近于实用，和（）。A
患侧下肢的摆出B
健侧下肢的停用C
患侧下肢的步行D
健侧下肢的步行E
健侧下肢的摆出
考题
单选题利用拐杖步行下楼梯应（）。A
患侧下肢下移→手杖下移→健侧下肢下移B
手杖下移→患侧下肢下移→健侧下肢下移C
健侧下肢下移→患侧下肢下移→手杖下移D
健侧下肢下移→手杖下移→患侧下肢下移
考题
单选题使用拐杖的步行训练中，"训练时，一侧拐与对侧足同时迈出为第一落地点，然后另一侧拐与其相对应的对侧足再向前迈出作为第二落地点"属于（）A
两点步B
三点步C
四点步D
摆至步E
摆过步
考题
单选题偏瘫瘫痪程度较轻、平衡功能好的患者手杖步行方式为（ ）。A
先同时伸出手杖和健足，再迈出患足B
伸出手杖—迈出患足—迈出健足C
先同时伸出手杖和患足，再迈出健足D
伸出手杖—迈出健足—迈出患足E
以上都不对
考题
单选题偏瘫程度较轻、平衡功能好的患者手杖步行方式为（ ）。A
伸出手杖→迈出患足一迈出健足B
伸出手杖→迈出健足一迈出患足C
先同时伸出手杖和患足，再迈出健足D
先同时伸出手杖和健足，再迈出患足E
迈出健足→伸出手杖一迈出患足
考题
单选题截瘫患者摆至步的行走方法为（ ）。A
伸出左腋杖→迈出右脚→伸出右腋杖→迈出左脚B
一侧腋杖和对侧足同时伸出→余下的腋杖和足再同时伸出C
同时伸出两支腋杖→双足离地，下肢同时摆动，双足到达腋杖附近D
伸出左腋杖→伸出右腋杖→两足同时拖地向前，到达腋杖附近E
先将肌力较差的一侧脚和两侧腋杖同时伸出→再将对侧足伸出
考题
单选题截肢后进行残肢站立与步行训练时，错误的是（）A
残肢端站立负重训练B
单腿站立及单腿跳训练C
双拐步行训练D
鼓励只用健腿行走E
特殊路面行走训练
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