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单选题
属于班级授课制的特殊形式的是（　　）。
A

现场教学

B

个别教学

C

复式教学

D

小组教学

参考答案

参考解析
解析：
复式教学是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。它保留了班级授课制的特征，不同的是教师要在一节课的时间里巧妙地安排几个年级的教学活动。复式教学取得成功的关键是教师直接教学与学生主动做作业间的合理搭配。
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考题 属于班级授课制的特殊形式的是( )A、现场教学B、个别教学C、复式教学D、小组教学
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考题 目前,中小学最普遍采用的教学组织形式是( )A、 班级授课制B、 个别授课制C、 分组授课制D、 单元授课制
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考题 我国于1862年在北京的__________ 首先采用班级授课制这一教学组织形式，__________全国普遍采用班级授课制。
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考题 目前，我国中小学最普遍采用的教学组织形式是（ ）。A．班级授课制B．个别授课制C．分组授课制D．单元授课制
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考题 属于班级授课制的特殊形式的是（ ）。A．现场教学B．个别教学C．复式教学D．小组教学
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考题 班级授课制是一种____形式，其最大的优点在于____。
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考题 我国中学教学的特殊组织形式是（　　）A.个别教学 B.班级授课制 C.分组教学 D.复式教学
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考题 班级授课制的特殊形式是复式教学。
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考题 下列不属于集体教学的教学组织形式的是( )。 A.道尔顿制 B.班级授课制 C.分组教学 D.特朗普制
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考题 班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（??）。A.高校教学 B.因材施教 C.教师主导 D.集体活动
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考题 现场教学是班级授课制的（　　）。 A.主要组织形式 B.基本组织形式 C.特殊组织形式 D.辅助组织形式
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考题 小班化教学是班级授课制的特殊形式。
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考题 教学的基本组织形式是班级授课制。
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考题 从历史上来看，教学组织形式经历了个别教学、班级授课制和以班级授课制为基础，小组合作学习与个别辅导为补充的多样化组织形式。藉此分析班级授课制的优缺点。
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考题 以下关于“班级授课制”的说法中，正确的有（）。A、班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物B、班级授课制的产生大大提高了教学效率C、班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的D、最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》E、班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式
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考题 现场教学是班级授课制的（）。A、主要组织形式B、基本组织形式C、特殊组织形式D、辅助组织形式
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考题 目前，我国中小学最普遍采用的教学组织形式是（）。A、班级授课制B、个别授课制C、分组授课制D、单元授课制
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考题 班级授课制的特殊形式是（）A、分组教学B、集体教学C、个别教学D、复式教学
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考题 我国中学教学的特殊组织形式是（）。A、个别教学B、班级授课制C、分组教学D、复式教学
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考题 （）是班级授课制的特殊形式。A、巡回教学B、现场教学C、小组教学D、复式教学
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考题 单选题班级授课制的特殊形式是（）A 分组教学B 集体教学C 个别教学D 复式教学
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考题 单选题（）是班级授课制的特殊形式。A 巡回教学B 现场教学C 小组教学D 复式教学
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考题 单选题我国中学教学的特殊组织形式是（）。A 个别教学B 班级授课制C 分组教学D 复式教学
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考题 单选题现场教学是班级授课制的（）。A 主要组织形式B 基本组织形式C 特殊组织形式D 辅助组织形式
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考题 问答题从历史上来看，教学组织形式经历了个别教学、班级授课制和以班级授课制为基础，小组合作学习与个别辅导为补充的多样化组织形式。藉此分析班级授课制的优缺点。
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考题 单选题目前，中小学最普遍采用的教学组织形式是（）A 班级授课制B 个别授课制C 分组授课制D 单元授课制
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考题 单选题属于班级授课制的特殊形式的是（）。A 现场教学B 个别教学C 复式教学D 小组教学
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考题 判断题（2014安徽）教学的基本组织形式是班级授课制，个别教学是其特殊形式。()A 对B 错
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