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单选题
除了教师的任职条件外，班主任的选聘还有其他基本条件。下列不属于班主任选聘条件的是（）。
A
作风正派，心理健康，为人师表
B
不断提高自身的教学技能和技巧
C
热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通
D
爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力
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考题
关于班主任工作，下列说法不正确的是（ ）A.教师担任一个班级的班主任，时间一般应该连续一学期以上
B.班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜
C.教师初次担任班主任应该受岗前培训，符合选聘条件后方可聘用
D.合理安排班主任的课时工作量，按当地教师标准课时工作量的一半计入
考题
下列对选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考察的条件说法错误的是( )A.作风正派，心理健康，为人师表
B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通
C.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力
D.关爱集体，廉洁奉公，人际关系良好
考题
除了教师的任职条件外，班主任的选聘还有其他基本条件。下列不属于班主任选聘条件的是（）。A、作风正派，心理健康，为人师表B、不断提高自身的教学技能和技巧C、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通D、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力
考题
选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查（）条件。A、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力B、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C、在学校任教主要学科D、作风正派，心理健康，为人师表
考题
关于班主任工作，下列说法不正确的是（）A、教师担任一个班主任，时间一般是连续一学期以上B、班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜C、教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘用D、合理安排班主任课时工作量，按当地教师标准课时工作量一半计入
考题
《中小学班主任工作条例》中指出，在教师任职条件的基础上选聘班主任应突出考查的条件不包括（）A、作风正派，心理健康，为人师表B、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力D、采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育
考题
下列不属于选聘班主任需要考察的条件是（）。A、作风正派，心理健康，为人师表B、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力D、基础扎实，专业能力强，教学能力过硬
考题
单选题除了教师的任职条件外，班主任的选聘还有其他基本条件。下列不属于班主任选聘条件的是（）。A
作风正派，心理健康，为人师表B
不断提高自身的教学技能和技巧C
热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通D
爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力
考题
单选题《中小学班主任工作条例》中指出，在教师任职条件的基础上选聘班主任应突出考查的条件不包括（）A
作风正派，心理健康，为人师表B
热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C
爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力D
采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育
考题
单选题对选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查的条件说法错误的是（ ）。A
作风正派，心理健康，为人师表B
热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C
爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力D
关爱集体
考题
多选题选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件（）A作风正派，心理健康，为人师表；B热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；C爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力D善于协调，会处理上下级之间的关系
考题
多选题选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查（）条件。A爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力B热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C在学校任教主要学科D作风正派，心理健康，为人师表
考题
判断题教师初次担任班主任应接受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用。A
对B
错
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