考题
怀特认为行政协调应包括()。A.精简机构B.设置协调机关C.精密的协调D.行政首长裁定
考题
怀特认为败坏官纪的因素主要包括A、缺乏奖励B、惩罚无度、调资不及时C、损失创制权D、疏略社交生活、取消权利
考题
怀特认为，败坏官纪的因素包括()A. 缺乏奖励B. 损失创制权C. 调资不及时D. 疏略社交生活
考题
以下不属于怀特所指败坏官纪的因素的是()
A、调资不及时B、奖勤罚懒C、缺乏奖励D、惩罚无度
考题
下列人物中,属于19世纪末、20世纪初西方行政学说在初创过程中的主要代表人物的是()。
A、古德诺B、法约尔C、泰勒D、怀特E、韦伯F、威尔
考题
怀特认为,良好官纪的主要标志是():
A.良好的工作环境B.良好的教育经历C.良好的人际关系D.良好的道德素养
考题
怀特的行政伦理思想主要体现在他对行政官员风纪——即他所谓“官纪”问题的研究上。
考题
怀特认为，善于利用外界的环境影响、提供适当的工作条件以及鼓励有益的社交活动等均可以直接地促进官纪的改善。
考题
怀特认为败坏官纪的因素包括（）、（）、（）、（）。
考题
怀特认为败坏官纪的因素包括（）。A、缺乏奖励B、惩罚无度C、损失创制权D、疏略社交生活
考题
怀特认为，良好官纪的主要标志不包括（）。A、行政领导对其下属有错则发怒，有了成就却视而不见B、良好的人际关系C、领导关心下属D、领导重视让下级民主参与有关的决策
考题
怀特认为，要通过精密的协调来获得较好的协调结果。
考题
怀特认为，败坏官纪的因素包括（）A、缺乏奖励B、损失创制权C、调资不及时D、疏略社交生活
考题
怀特认为败坏官纪的因素主要包括（）。A、缺乏奖励B、惩罚无度C、损失创制权D、疏略社交生活E、调资不及时F、取消权利
考题
赫兹伯格的双因素理论认为，双因素主要包括（）A、积极因素B、消极因素C、保健因素D、激励因素
考题
怀特认为应该精简机构，减少协调工作的数量和难度。
考题
判断题怀特认为，善于利用外界的环境影响、提供适当的工作条件以及鼓励有益的社交活动等均可以直接地促进官纪的改善。A
对B
错
考题
多选题怀特的行政伦理思想包括（）。A官纪的本质及其重要性B败坏官纪的因素C改善官纪的途径D良好的官纪的标志E职位问题
考题
判断题怀特的行政伦理思想主要体现在他对行政官员风纪——即他所谓“官纪”问题的研究上。A
对B
错
考题
填空题怀特认为败坏官纪的因素包括（）、（）、（）、（）。
考题
多选题怀特认为败坏官纪的因素包括（）。A缺乏奖励B惩罚无度C损失创制权D疏略社交生活
考题
多选题怀特认为败坏官纪的因素主要包括（）。A缺乏奖励B惩罚无度C损失创制权D疏略社交生活E调资不及时F取消权利
考题
单选题怀特认为，良好官纪的主要标志不包括（）。A
行政领导对其下属有错则发怒，有了成就却视而不见B
良好的人际关系C
领导关心下属D
领导重视让下级民主参与有关的决策
考题
多选题怀特认为，败坏官纪的因素包括（）A缺乏奖励B损失创制权C调资不及时D疏略社交生活
考题
多选题怀特从以下哪些方面对行政伦理问题进行了分析？（）A官僚本质B败坏官纪的因素C官纪的基础D良好官纪的标准E官纪的重要性