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判断题
皮划艇出行需准备绳子，作用是在意外时刻绳子可以让你抓住船以被营救（）
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析：
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考题
图示人字梯放置在光滑(忽略摩擦)地面上，顶端人体重量为P。关于绳子拉力与梯子和地面的夹角口、绳子位置h的关系的说法，正确的是( )。A.a、h越大，绳子拉力越大B.a、h越小，绳子拉力越大C.a越大、h越小，绳子拉力越大D.a越小、h越大，绳子拉力越大
考题
你一番判断之后，终于找到了应该受奖励的小徒弟。这时老者拿起书案上的一根细绳，先把绳子对折三次，然后把对折后的绳子剪成了三段。笑眯眯的看着你说：“请问智者，现在我这有多少段绳子?”
你应该如何回答老者呢?
现在老者那里一共有__________段绳子。
考题
研究者设计了一个“两绳问题”的实验。在一个房间的天花板上悬挂两根相距较远的绳子，被试无法同时抓住。这个房间里有一把椅子、一盒火柴、一把螺丝刀和一把钳子。要求被试把两根绳子系住。
问题解决的方法是：把钳子作为重物系在一根绳子上，使绳子形成单摆运动，当两根绳子靠得很近时，抓住另外一根绳子，从而把两根绳子系起来。结果发现只有39％的被试能在10分钟内解决这个问题。大多数被试认为钳子只有剪断铁丝之类的功能，没有意识到还可以当作重物来用。
问题：(1)上述实验主要说明哪种因素影响问题的解决该实验结果对教学工作有何启示
(2)请指出问题解决还受到哪些因素的影响。
考题
图示人字梯放置在光滑（忽略摩擦）地面上，顶端人体重量为 P。关于绳子拉力与梯子和地面的夹角α、绳子位置 h的关系的说法，正确的是（）。（2011年真题）
A．α、h越大，绳子拉力越大
B．α、h越小，绳子拉力越大
C．α越大、h越小，绳子拉力越大
D．α越小、h越大，绳子拉力越大
考题
高空作业必须扎好安全带，戴好安全帽，高处传递物件可（）A、上下抛掷B、用绳子吊传递，但绳子必须栓在安全带上C、用绳子吊传递，但绳子不在安全带或身上D、用绳子吊传递，但绳子必须栓在身体上
考题
研究者设计了一个“两绳问题”的实验。在一个房间的天花板上悬挂两根相距较远的绳子，被试无法同时抓住。这个房间里有一把椅子、一盒火柴、一把螺丝刀和一把钳子。要求被试把两根绳子系住。
问题解决的方法是：把钳子作为重物系在一根绳子上，使绳子形成单摆运动，当两根绳子靠得很近时，抓住另外一根绳子，从而把两根绳子系起来。结果发现只有39％的被试能在10分钟内解决这个问题。大多数被试认为钳子只有剪断铁丝之类的功能，没有意识到还可以当作重物来用。
上述实验主要说明哪种因素影响问题的解决？该实验结果对教学工作有何启示？
考题
心理学家梅尔（Mayer）设计了一个"两绳问题"的实验。一个房间的天花板上吊着两根绳子。两根绳子相隔很远，被试无法同时抓住。房间里只有一把椅子、一盒火柴和一把钳子，要求被试把两根绳子系住。问题解决的方法是：把钳子作为重物系在一根绳子上，使绳子形成单摆运动，当两根绳子靠得很近时，抓住另外一根绳子，从而把两根绳子系起来。结果发现只有39%的被试能在10分钟内解决该问题，大多数被试认为钳子只有剪断铁丝之类的功能，并没有意识到它还可以当做重物来使用。 问题：该实验体现了哪种心理现象？简要分析该现象及其对问题解决的影响。
考题
问答题心理学家梅尔（Mayer）设计了一个"两绳问题"的实验。一个房间的天花板上吊着两根绳子。两根绳子相隔很远，被试无法同时抓住。房间里只有一把椅子、一盒火柴和一把钳子，要求被试把两根绳子系住。问题解决的方法是：把钳子作为重物系在一根绳子上，使绳子形成单摆运动，当两根绳子靠得很近时，抓住另外一根绳子，从而把两根绳子系起来。结果发现只有39%的被试能在10分钟内解决该问题，大多数被试认为钳子只有剪断铁丝之类的功能，并没有意识到它还可以当做重物来使用。 问题：该实验体现了哪种心理现象？简要分析该现象及其对问题解决的影响。
考题
单选题高空作业必须扎好安全带，戴好安全帽，高处传递物件可（）A
上下抛掷B
用绳子吊传递，但绳子必须栓在安全带上C
用绳子吊传递，但绳子不在安全带或身上D
用绳子吊传递，但绳子必须栓在身体上
考题
多选题钢丝绳轧头使用时必须做到（）。A轧头间距为钢丝绳直径6倍以上B轧头压板在受力绳子一边C轧头至少3只D被轧绳子长度为绳子直径15倍
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