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多选题
调整安全心理状态，控制人的不安全行为基本上要做（）
A
运用人体生物节律的科学原理，事前分析预测人的智力、体力、情绪变化周期，控制临界期和低潮期，因人因事因时地做好思想工作，调节心理状态，掌握安全生产的主动权
B
努力改善生产施工环境，尽可能消除恶劣环境对操作者的心理机能和心理状态的干挠，使操作者身心愉快地去工作
C
加强日常政治思想工作，随时掌握职工心理因素的变化状况，排除不良环境的刺激
D
要切实关心职工生活，解决职工的后顾之忧，使操作者注意力集中，一心一意做好本职工作，保证安全生产
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考题
安全隐患是泛指生产系统中可导致事故发生的（ ）。A．人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷B．人的不安全行为、物的不安全状态C．人的不安全行为和管理上的缺陷D．物的不安全状态和管理上的缺陷
考题
从人的心理学、行为学、安全技术、采取安全措施、系统论的方面来看，职业健康安全问题包括（）。A、人的不安全状态
B、人的不安全因素
C、物的不安全状态
D、物的不安全行为
E、组织管理上的不安全因素
考题
调整安全心理状态，控制人的不安全行为基本上要做（）A、运用人体生物节律的科学原理，事前分析预测人的智力、体力、情绪变化周期，控制临界期和低潮期，因人因事因时地做好思想工作，调节心理状态，掌握安全生产的主动权B、努力改善生产施工环境，尽可能消除恶劣环境对操作者的心理机能和心理状态的干挠，使操作者身心愉快地去工作C、加强日常政治思想工作，随时掌握职工心理因素的变化状况，排除不良环境的刺激D、要切实关心职工生活，解决职工的后顾之忧，使操作者注意力集中，一心一意做好本职工作，保证安全生产
考题
综合论认为事故产生的原因是（）。A、由于人的不安全行为和物的不安全状态和环境的不安全条件综合作用的结果B、由于人的不安全行为和物的不安全条件和环境的不安全状态综合作用的结果C、由于人的不安全状态和物的不安全形态和环境的不安全条件综合作用的结果D、由于人的不安全行为和物的不安全形态和环境的不安全状态综合作用的结果
考题
单选题现代“安全行为科学”是分析、认识、研究影响人的安全行为的因素及模式，掌握人的行为规律，其目的是（）。A
实现激励安全行为、防止行为失误和抑制不安全行为B
实现对人的行为控制，防止事故C
实现对人心理状态的控制，防止事故D
实现对周围环境的控制，防止事故
考题
单选题安全控制既要克服人的不安全（），又要克服物的不安全状态。A
行为B
状态C
心理D
观念
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