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题目内容
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单选题
男孩儿是怎样回家的：（ ）。
A
顺着他砍出来的路
B
他认得回家的路
C
从四面八方的路
D
他再也无法回家
参考答案
参考解析
解析：
“他不认得哪条是自己当年砍出来的路……他失去了家园！”由此可知，男孩再也无法回家。
“他不认得哪条是自己当年砍出来的路……他失去了家园！”由此可知，男孩再也无法回家。
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二胎罚款咨询,感谢
你好！我想咨询一下，我是重庆万州的，我本人是独生子女，但男方有兄弟俩，我于2007年生一男孩儿，于2011年又生了一女孩儿，我户口在娘家的，请问这样上户口罚款吗？不晓得现在的二胎新政策是怎样规定的？
考题
请根据下列材料设计一个小班的活动方案，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。
幼儿园是幼儿从家庭走向社会的第一步。幼儿进入幼儿园后就开始了集体生活，学习集体生活的规则。在幼儿园老师经常会用男女孩儿进行分组，比如：小男孩儿一队，小女孩儿一队；女孩儿先进，男孩儿后进等。同时在集体生活中，男孩儿、女孩儿也会慢慢发现彼此生理的不同，从而产生好奇与疑问，萌发性别意识。观察发现，有很多小班幼儿还不知道自己的性别，当问到他们的性别时，他们经常会答错或一会儿说自己是男孩儿，一会儿说自己是女孩儿。
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单选题丁丁是一个活泼开朗的男孩儿，一天放学，丁丁偷偷装起幼儿园的玩具想带回家，老师就提醒他：“丁丁忘记把玩具放到筐里了。”班里的菲菲是一个胆小害羞的女孩儿，某天菲菲也想把玩具带回家，老师却装作没看到，而是单独和她妈妈说了这件事，希望她妈妈能引导菲菲主动还回玩具。这说明老师能够注意到（ ）。A
幼儿身心发展的差异性B
幼儿身心发展的阶段性C
幼儿身心发展的顺序性D
幼儿身心发展的不平衡性
考题
单选题那还是在上小学的时候，每天放了学，她走的是经过我们家的一条小路，带着一位比她小的男孩儿，可能是弟弟。小路边是一条小河，走到半路她会停下来，为小男孩儿洗洗脸。上面这段文字写的是：（ ）。A
自己家的环境B
姐姐关心弟弟C
回忆过去的一位朋友D
放学后他们在河边玩
考题
单选题男：哎，我要是像姚明那样高就好了！女：难道一米八还不算高吗？男：可是张华不这样认为啊！她说她喜欢个子高的男孩子，就像姚明那样的！女：张华的想法还真是特别。问：下面哪句话是对的？A
男孩儿有姚明那么高B
男孩儿不喜欢张华C
男孩儿不是张华喜欢的类型D
张华觉得一米八已经很高了
考题
单选题男：既然我来了，你的电脑就不用拿去修理店修理了。女：我就知道你是个电脑专家。问：他们是什么意思？A
女孩儿的电脑在修理店里B
女孩儿的电脑坏了，男孩儿不高兴C
男孩儿很会修理电脑D
女孩儿只认识这个男孩儿
考题
单选题爸爸要小男孩儿自己拿一把糖果，可是小男孩儿并没有伸手去拿。于是爸爸抓了一把给他。妈妈问：“爸爸给你糖果，你怎么不拿啊？”孩子回答说：“爸爸的手比我大，所以他给我拿的话会比较多。”A
小男孩儿不爱吃糖果B
妈妈批评小男孩儿太不听话C
小男孩儿想得到更多的糖果D
爸爸不想给小男孩儿太多糖果
考题
单选题根据这段话。可以知道什么？A
小男孩儿是个残疾人B
小男孩儿直接付了30元C
老板送给小男孩儿一只狗D
老板不愿意把狗卖给小男孩儿
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