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单选题
“贯穿经传，驰骋古今”是（）评价司马迁的话语。
A

汉武帝

B

汉和帝

C

范晔

D

班固

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考题 “究天人之际,通古今之变,成一家之言”是的名言。A.班固 B.司马迁C.刘醒龙D.司马光 “究天人之际，通古今之变，成一家之言”是 的名言。Ａ．班固 Ｂ．司马迁 Ｃ．刘醒龙 Ｄ．司马光
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考题 只有书籍，能把一切高贵生命早已飘散的信号__________给你，能把无数智慧和美好对比着愚昧与丑陋一起__________给你，区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能__________古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．传播 呈现 驰骋 B．传播 奉献 贯穿C．传递 奉献 贯穿 D．传递 呈现 驰骋
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考题 司马迁所说的“究天人之际，通古今之变”具有怎样的意义？试加论述。
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考题 “通古今之变，究天人之际”是（）的创作理想。A、庄子B、苏轼C、司马迁D、司马光
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考题 “贯穿经传，驰骋古今”是（）评价司马迁的话语。A、汉武帝B、汉和帝C、范晔D、班固
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考题 “史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅评价（）的话语。A、《史记》B、司马迁C、《汉书》D、班固
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考题 “至圣先师”是司马迁对孔子的评价
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考题 “究天人之际，通古今之变”出自司马迁之口。
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考题 在古今中外的艺术史上，贯穿其始终的两大创作方法主流是（）和（）。
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考题 "究天人之际，察古今之变"出自谁口（）A、司马迁B、孔子C、孟子D、庄子
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考题 提出“究天人之际，通古今之变”治史思想的史学家是（）。A、司马迁B、司马相如C、班固D、司马光
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考题 话语除了字面意义外，还有其它意义，即方言意义、古今意义等。
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考题 司马迁修史的宗旨是：“究天人之际，通古今之变，（）。”
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考题 标榜写史要“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史家是（）。A、班固B、左丘明C、孔丘D、司马迁
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考题 司马迁说他编纂《史记》的宗旨，是要“欲以究天人之际，通古今之变，（）。”
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考题 “究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（）的名言。A、班固B、司马迁C、刘醒龙D、司马光
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考题 .两汉散文讲究文采、对偶，有辞赋化倾向，成就最高的是司马迁的《史记》。这是部“究天人之际，通古今之变”的巨著。
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考题 判断题话语除了字面意义外，还有其它意义，即方言意义、古今意义等。A 对B 错
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考题 填空题司马迁说他编纂《史记》的宗旨，是要“欲以究天人之际，通古今之变，（）。”
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考题 单选题“通古今之变，究天人之际”是（）的创作理想。A 庄子B 苏轼C 司马迁D 司马光
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考题 填空题司马迁修史的宗旨是：“究天人之际，通古今之变，____。”
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考题 单选题“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（　　）的名言。A 班固B 司马迁C 刘醒龙D 司马光
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考题 单选题“贯穿经传，驰骋古今”是（）评价司马迁的话语。A 汉武帝B 汉和帝C 范晔D 班固
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考题 单选题“史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅评价（）的话语。A 《史记》B 司马迁C 《汉书》D 班固
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考题 单选题"究天人之际，察古今之变"出自谁口（）A 司马迁B 孔子C 孟子D 庄子
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考题 填空题在古今中外的艺术史上，贯穿其始终的两大创作方法主流是（）和（）。
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考题 问答题司马迁所说的“究天人之际，通古今之变”具有怎样的意义？试加论述。
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