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题目内容
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单选题
教育法规所具有的教育作用主要体现在()
A
判断、衡量人们的教育行为
B
保障各种教育主体的教育权利得以实现
C
指引人们按照国家的目的和要求开展教育活动
D
通过教育法规的实施从正负两个方面对人们产生教育作用
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题教育法规所具有的教育作用主要体现在()A 判断、衡量人们的教育行为B 保障各种教育主体的教育权利得以实现C 指引人们按照国家的目的和要求开展教育活动D 通过教育法规的实施从正负两个方面对人们产生教育作用” 相关考题
考题
人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果，这些期望都可以理解为（ ）A．广义的教育目的B．狭义的教育目的C．广义的教育D．狭义的教育
考题
法的教育作用包括A．为人们提供某种行为模式指引的教育作用B．帮助当事人应对出现或可能出现的危险的指导作用C．对违法行为人实施法律制裁后产生的教育作用D．通过人们的合法行为及其法律后果产生的示范作用
考题
所谓教育法律意识是指人们对于教育法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。它包括（ ）。A.人们对教育法律精神实质的理解
B.对教育法律实施作用的评价
C.对教育行政执法和司法的信任程度
D.遵守并运用教育法律法规的自觉性等
考题
所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（ ）。A.教育法规的制定
B.教育法规的适用
C.教育法规的实施
D.教育法规的遵守
考题
下列关于教育法特征的描述，正确的为( )
①教育法是特殊的社会规范②教育法规定了教育主体的权利和义务
③教育法由国家制定或认可④教育法以国家强制力保障实施
⑤教育法律等同于教育政策、教育法规
A.①③④⑤
B.②③④⑤
C.①②③④
D.①②④⑤
考题
下列关于教育法规的说法，错误的是（ ）。A.教育法规的保障作用是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现、教育义务得到履行，从而使教育活动有序、有效进行
B.教育法规，是指国定权力机构和国家行政机关为调整教育与经济、社会、政治的关系，调整教育内部各个环节的关系而制定和发布的教育法律(基本法律和法律)、法令、条例、规程、制度等规范文件的总称
C.教育法规是兴办教育事业所必须遵循的准则、依据和规范，是国家领导、组织、管理教育，促进教育事业健康发展的重要工具，是国家法制建设的重要组成部分
D.教育法按制定、发布规的机关地位层次，分为国家权力机关制定的教育法规和国家行政机关制定的教育法规
考题
所谓教育法律意识是指人们对于教育法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。它包括（）。A、人们对教育法律精神实质的理解B、对教育法律实施作用的评价C、对教育行政执法和司法的信任程度D、遵守并运用教育法律法规的自觉性等
考题
所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。A、教育法规的制定B、教育法规的适用C、教育法规的实施D、教育法规的遵守
考题
单选题所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。A
教育法规的制定B
教育法规的适用C
教育法规的实施D
教育法规的遵守
考题
判断题教育的概念:广义——是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。包括社会教育、家庭教育和学校教育。狭义——指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。A
对B
错
考题
多选题法律的教育作用是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为的作用。以下法律的作用拥有教育意义的有（ ）。A指引作用B预测作用C评价作用D强制作用
考题
判断题教育法规的调整对象是教育社会关系，即在教育活动中人们之间发生的各种社会关系。A
对B
错
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