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单选题
夸美纽斯说过：“只有受过教育之后，人才能成为一个人。”这句话表明的观点是（ ）。
A
教育是万能的
B
教育规定着人的发展方向
C
教育对人的发展具有主导作用
D
教育要适合个体的身心发展规律
参考答案
参考解析
解析：
教育对人的发展起主导作用，教育是帮助个体实现个体社会化和个体个性化的活动。只有受过教育，人才能成为一个人。这里的人不仅仅只自然人，也指社会人。
教育对人的发展起主导作用，教育是帮助个体实现个体社会化和个体个性化的活动。只有受过教育，人才能成为一个人。这里的人不仅仅只自然人，也指社会人。
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考题
捷克教育家夸美纽斯对教育的作用做了系统阐述。其主要观点是（）。A.教育对人的发展有重大促进作用B.教育对社会发展有促进作用C.儿童的差异和后天教育应受到重视D.教育是为了人的终身发展做准备
考题
“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人”，夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（ ）。
A.培养人的社会实践活动 B.使人得以生存的活动
C.传递社会经验的活动 D.保存人类文明的活动
考题
“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人”，夸美纽斯的这句话旨在说明教育是( )。
A、 培养人的社会实践活动
B、 使人得以生存的活动
C、 传递社会经验的活动
D、 保存人类文明的活动
考题
捷克教育家夸美纽斯对教育的作用做了系统阐述。其主要观点是（）。A、教育对人的发展有重大促进作用B、教育对社会发展有促进作用C、儿童的差异和后天教育应受到重视D、教育是为了人的终身发展做准备
考题
单选题“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人”，夸美纽斯的这句话旨在说明教育是( )。A
培养人的社会实践活动B
使人得以生存的活动C
传递社会经验的活动D
保存人类文明的活动
考题
单选题教育史上“现代教育”的代言人是（）。A
赫尔巴特B
杜威C
夸美纽斯D
洛克
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